已知在673K,101.3KPa下,1mol 氣體的體積為55.2L,現(xiàn)有該條件下的1mol某氣體A發(fā)生如下反應(yīng):2A(氣)?xB(氣)+C(氣),在一定條件下已達(dá)平衡,在平衡混合氣中,A的體積分?jǐn)?shù)為40%,混合氣體的總質(zhì)量為50g,密度為0.725g/L.
求:(1)氣體A的摩爾質(zhì)量;
(2)達(dá)平衡后混合氣體的平均相對分子量(取整數(shù));
(3)A的轉(zhuǎn)化率;
(4)X的值;
(5)相同條件下反應(yīng)前A氣體的密度是平衡后混合氣密度的倍數(shù).
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)摩爾質(zhì)量M=
m
n
,據(jù)此計(jì)算;
(2)平均相對分子質(zhì)量在數(shù)值上=平均摩爾質(zhì)量=
m
n
,據(jù)此計(jì)算;
(3)在平衡混合氣中,A的體積分?jǐn)?shù)為40%,可以計(jì)算A的物質(zhì)的量,轉(zhuǎn)化率=
變化量
初始量
×100%,據(jù)此計(jì)算回答;
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的三行式進(jìn)行計(jì)算;
(5)同溫同壓下密度之比=摩爾質(zhì)量之比,根據(jù)摩爾質(zhì)量之比來計(jì)算.
解答: 解:(1)氣體A的摩爾質(zhì)量=
m
n
=
50g
1mol
=50g/mol,答:氣體A的摩爾質(zhì)量為50g/mol;
(2)混合氣體的體積=
50g
0.725g/mol
=68.97L 設(shè)混合氣體平衡時(shí)的物質(zhì)的量為X,則
X
68.97L
=
1mol
55.2L
,則X=1.25mol,達(dá)平衡后混合氣體的平均摩爾質(zhì)量=
50g
1.25mol
=40g/mol,平均相對分子質(zhì)量在數(shù)值上=平均摩爾質(zhì)量,則達(dá)平衡后混合氣體的平均相對分子量為40,
答:達(dá)平衡后混合氣體的平均相對分子量(取整數(shù))是40;
(3)在平衡混合氣中,A的體積分?jǐn)?shù)為40%,則平衡時(shí)A的物質(zhì)的量=1.25mol×40%=0.5mol,A的轉(zhuǎn)化率=
1mol-0.5mol
1mol
×100%=50%,答:A的轉(zhuǎn)化率是50%;
(4)2A(氣)?xB(氣)+C(氣),
開始量:1mol     0         0
反應(yīng)的量:0.5mol  0.25xmol 0.25mol
平衡量:0.5mol   0.25xmol 0.25mol
0.5mol+0.25xmol+0.25mol=1.25mol,則x=2,答:x的值是2;
(5)同溫同壓下密度之比=摩爾質(zhì)量之比,所以相同條件下反應(yīng)前A氣體的密度是平衡后混合氣密度的倍數(shù)為
50g/mol
40g/mol
=1.25,
答:相同條件下反應(yīng)前A氣體的密度是平衡后混合氣密度的1.25倍.
點(diǎn)評:本題涉及化學(xué)平衡的計(jì)算知識(shí),注意阿伏伽德羅定律的推論的使用,知識(shí)的遷移和應(yīng)用是關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制配0.5mol?L-1的NaOH溶液950mL,有以下儀器:①燒杯  ②100mL量筒  ③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶  ⑤托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),必須使用的儀器除玻璃棒外還有
 
(填代號),還缺少的主要儀器是
 

(2)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:
 
、
 

(3)在配制過程中,下列操作對所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響?(填“偏大”“偏小”或“不變”)
①燒杯及玻璃棒未洗滌:
 
.    
②定容時(shí)往容量瓶中加水超過刻度線:
 

③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水:
 

④容量瓶中原有少量蒸餾水:
 

⑤定容時(shí)觀察液面俯視:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),已知CO(g)和H2O(g)的起始濃度均為2mol?L-1,經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),測定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=1,試判斷:
(1)用H2O(g)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率?
(2)達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴的結(jié)構(gòu)式為,它不可能具有的性質(zhì)是(  )
A、它能使溴水褪色,但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、它既能使溴水褪色,也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C、難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑
D、能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的恒容容器中混合并在一定條件下發(fā)生:2A(g)+B(g)?2C(g),經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol.L-1,下列幾種說法中正確的是( 。
A、用物質(zhì)B表示反應(yīng)的平均速率為0.3 mol?L-1?s-1
B、2 s時(shí)氣體密度與起始時(shí)氣體密度之比為3:2
C、2 s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
D、2 s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)容積為V L的密閉容器中,放入2 L A(g)和1 L B(g),在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)?nC(g)+2D(g).達(dá)到平衡后,A物質(zhì)的量濃度減小
1
2
,混合氣的平均摩爾質(zhì)量增大
1
8
,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中n的值是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨是最重要的氮肥,是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一.德國人哈伯在1905年發(fā)明了合成氨的方法,其合成原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1,他因此獲得了1918年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
在密閉容器中,使2mol N2和6mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
(1)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),N2和H2的濃度比是
 
;N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是
 

(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量
 
,密度
 
.(填“變大”“變小”或“不變”).
(3)當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將
 
(填“正向”“逆向”或“不”)移動(dòng).
(4)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,平衡將
 
(填“逆向移動(dòng)”“正向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”).達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度
 
(填“大于”“小于”或“等于”)原來的2倍.
(5)若將1molN2和3molH2充入密閉容器中,若反應(yīng)后容器的壓強(qiáng)為原來的90%,則放出的熱量為
 
KJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇是一種優(yōu)質(zhì)燃料,可制作燃料電池.
(1)工業(yè)上可用下列兩種反應(yīng)制備甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1,CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H3.則2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)的反應(yīng)熱△H=
 
(用△H1、△H2、△H3表示).
(2)生產(chǎn)甲醇的原料CO和H2來源于:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H4.一定條件下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖a.則△H4
 
0,P1
 
P2(填“<”、“>”或“=”)

(3)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖b所示的甲醇燃料電池裝置,工作一段時(shí)間后,溶液的PH
 
(填增大、減小、不變).負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

(4)黃銅礦熔煉后得到的粗銅含少量Fe、Ag、Au等金屬雜質(zhì),需進(jìn)一步采用電解法精制.粗銅電解得到精銅的電解池中,陽極材料是
 
;陰極材料是
 
;陽極泥為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在地殼中含量最多的非金屬與含量最多的金屬形成的化合物是( 。
A、CaO
B、Fe2O3
C、Na2O
D、Al2O3

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