下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A、
蒸發(fā)食鹽水
B、
取固體粉末
C、
加熱液體
D、
傾倒液體
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評價(jià)題
分析:A.蒸發(fā)食鹽水應(yīng)該用坩堝直接加熱,且不斷攪拌;
B.取固體粉末時(shí)應(yīng)該將試管排放,用藥匙或紙槽將固體送入試管底部,然后緩緩豎立試管;
C.用試管加熱液體時(shí),溶液體積不能超過試管的
1
3

D.傾倒液體時(shí),試劑瓶標(biāo)簽對著手心,將試管傾斜,并將試管口和試劑瓶口對著,瓶塞倒置在桌面上.
解答: 解:A.蒸發(fā)食鹽水應(yīng)該用坩堝直接加熱,且不斷攪拌,防止液體濺出而傷人,故A正確;
B.取固體粉末時(shí)應(yīng)該將試管排放,用藥匙或紙槽將固體送入試管底部,然后緩緩豎立試管,故B正確;
C.用試管加熱液體時(shí),溶液體積不能超過試管的
1
3
,否則液體易濺出而傷人,故C錯(cuò)誤;
D.傾倒液體時(shí),試劑瓶標(biāo)簽對著手心,將試管傾斜,并將試管口和試劑瓶口對著,瓶塞倒置在桌面上,防止污染標(biāo)簽、桌面和試劑,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價(jià),為高考高頻點(diǎn),涉及實(shí)驗(yàn)基本操作,注意實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性,易錯(cuò)選項(xiàng)是C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一組同學(xué)欲對銅鋁合金的成分進(jìn)行探究.該組同學(xué)使用圖1的裝置圖進(jìn)行合金和稀硝酸的反應(yīng),請你參與探究并回答相關(guān)問題.

(1)該裝置在實(shí)驗(yàn)前必須
 
;
(2)定量測定:根據(jù)圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù):
①操作A的名稱是
 
;
②通過以上數(shù)據(jù),得出11.8g合金中各成分的物質(zhì)的量為
 
、
 
;
(3)交流討論:在溶液B中加入5mol/LNaOH溶液時(shí),產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量隨NaOH溶液體積的變化如圖3.
①0~V1不產(chǎn)生沉淀的原因
 

②根據(jù)如圖2數(shù)據(jù),若實(shí)驗(yàn)使用了硝酸300ml,計(jì)算硝酸的濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象所得出的結(jié)論中,正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加NaCl溶液和
CuSO4溶液.均有固體析出
蛋白質(zhì)均發(fā)生了變性
B取少量Fe(NO32試樣加水溶解,加稀硫酸酸化,
滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色
該Fe(NO32試樣已經(jīng)
變質(zhì)
C將少量某物質(zhì)的溶液滴加到新制的銀氨溶液中,
水浴加熱后有銀鏡生成
該物質(zhì)一定屬于醛類
D同條件下,分別將0.1mol?L-1的鹽酸和醋酸進(jìn)
行導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),與醋酸串聯(lián)的燈泡較暗
醋酸是弱酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列食品加工方法對人體不會造成傷害的是( 。
A、用福爾馬林浸泡海鮮防止魚蝦變質(zhì)
B、用小蘇打做發(fā)酵粉制面包
C、二氧化硫可廣泛用于食品的增白
D、向乳制品中添加三聚氰胺以提高含氮量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可以判斷油脂皂化反應(yīng)基本完成的現(xiàn)象是( 。
A、反應(yīng)液使紅色石蕊試紙變藍(lán)
B、反應(yīng)后靜置,反應(yīng)液不分層
C、反應(yīng)后靜置,反應(yīng)液分為兩層
D、反應(yīng)液使藍(lán)色石蕊試紙變紅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是( 。
A、乙烯與Br2發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CHBr2
B、酸性高錳酸鉀溶液可確定苯和乙醇的混合液中混有乙醇
C、葡萄糖、油脂、蛋白質(zhì)都是可水解的高分子化合物
D、乙烯和苯都是平面結(jié)構(gòu),因?yàn)槎叻肿又卸己刑继茧p鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某些化學(xué)反應(yīng)可用下式表示:A+B─→C+D+H2O  請回答下列問題:
(1)若A、C、D均含氯元素,且A的化合價(jià)介于C與D之間,該反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)若C為氯化鈉,D能使澄清石灰水變渾濁的無味氣體,則A與B的組合是:
 

(3)若A為黑色固體,C是黃綠色的單質(zhì)氣體,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)若A為紅色金屬單質(zhì),B為第二周期某種元素的最高價(jià)氧化物的水化物,請寫出一個(gè)符合上式的化學(xué)方程式:
 

(5)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,則A與B的組合是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

滴有酚酞試液的下列溶液,經(jīng)如下操作后溶液顏色變深的是( 。
A、碳酸鈉溶液中滴入鹽酸
B、水中加入鈉
C、氨水中加入少量NH4Cl 固體
D、醋酸溶液微熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

目前常用的鎳(Ni)鎘(Cd)電池,其電池總反應(yīng)可以表示為:Cd+2NiO(OH)+2H2O
放電
充電
2Ni(OH)2+Cd(OH)2已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水但能溶于酸,以下說法中正確的是( 。
①以上反應(yīng)是可逆反應(yīng)        
②以上反應(yīng)不是可逆反應(yīng)
③充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?nbsp;   
④放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/div>
A、①③B、②④C、①④D、②③

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