15．如圖所示，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能改變物體的運動狀態(tài)；同時小車將向右運動，這說明力的作用是相互的；類似裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例直升飛機．

14．母親沂河下，三河隧道穿越祊河，在電視塔附近與濱河北路連接，該隧道總長3.84km，雙向六車道，是山東首個河底隧道．一輛轎車（車身長度不計）以20m/s的速度勻速通過隧道，需要192s，開車時看到隧道兩旁的照明燈往后退，這是以轎車參照物．

13．按要求完成下列作圖．

（1）在圖1中畫出入射光線AO的折射光線OB的大概位置；
（2）在圖2中標(biāo)出通電螺線管磁感線的方向和靜止小磁針的N、S極．

12．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（　�。�

	A．	白光通過三棱鏡分解成七色光帶		B．	岸邊景物在水中的倒影
	C．	陽光下樹葉的影子		D．	放大鏡將“關(guān)燈”兩字放大

11．圖甲是測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最左（左/右）端；
（2）在實驗中，靜菲同學(xué)正確連接電路并規(guī)范操作實驗，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮但兩電表均有示數(shù)，為了找出燈泡不亮的原因，接下來她應(yīng)該進(jìn)行的操作是移動滑片，觀察燈泡是否發(fā)光；
（3）在排除問題后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是0.3A，由此可得，該小燈泡的額定電功率為0.75W；
（4）實驗中志乾同學(xué)的電壓表損壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電壓表可換，而給了他一個已知阻值為R₀的定值電阻和若干個開關(guān)，志乾重新設(shè)計了如圖丙所示的電路，測量小燈泡的額定功率．請你幫他補全實驗步驟和表達(dá)式：①按照電路圖正確連接電路；②斷開開關(guān)S₂，閉合開關(guān)S、S₁，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使得電流表讀數(shù)為$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$，即燈泡正常發(fā)光；③保持滑片位置不動，斷開開關(guān)S₁，閉合開關(guān)S、S₂，記下電流表的讀數(shù)為I；則測得小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（電源電壓未知）；
（5）志乾同學(xué)測得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖丁所示，他還想比較以下兩種情況下燈泡實際電功率的大小關(guān)系：①燈泡實際電流為額定電流一半時的實際電功率P₁；②燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率P₂；利用所學(xué)物理知識請你幫他比較出P₁與P₂之間正確關(guān)系應(yīng)該為：P₁小于P₂（填“大于”“小于”或“等于”）．
（6）若用阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡，還可以完成“探究電流與電阻關(guān)系”實驗，實驗過程中始終保持電壓表示數(shù)為2V，為能完成探究，則滑動變阻器最大阻值至少為40Ω（設(shè)此時電源電壓為6V且恒定不變）．

10．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計空氣阻力，小球可在A、F、B三點間來回擺動，A和B是最高點，F(xiàn)是最低點．下列說法正確的是（　�。�

	A．	小球到達(dá)最低點F時撤去一切外力，由于慣性，它將保持原來的圓周運動
	B．	當(dāng)小球從A點擺動到F點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
	C．	當(dāng)小球到達(dá)最高點A時撤去一切外力，它將做勻速直線運動
	D．	當(dāng)小球擺動到B點時，細(xì)線恰好斷開，則小球?qū)⒀谺E方向運動

9．杭州地鐵4號線首通段2015年2月2號試運營，表為某型號地鐵機車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，由此可以估算出該地鐵機車運行時的效率約為（　�。�

××型號地鐵機車

地鐵電力機車功率106W

平均速度約60km/h

牽引力5×104N

額定載客量500人

A．

8.3%

B．

30%

C．

83.3%

D．

90%

8．某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C（填寫字母代號）．
A．更換電池或電阻
B．檢查電路是否短路
C．?dāng)嚅_開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為2V． 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L₁“2.5V 0.3A”和L₂“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．
①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過燈的亮暗判斷來電功率的大�。�
②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L₁或L₂亮度的變化，即可得出結(jié)論．則小明同學(xué)的方案不合理（選填“合理”或“不合理”），理由：電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定．

7．如圖所示是小明畫的部分家庭電路圖．
（1）甲、乙兩電線表示火線的是甲．
（2）若開關(guān)S斷開，用測電筆對電路中A、B、C三點進(jìn)行測試，結(jié)果能使氖管發(fā)光的是A．

6．夏天，從冰箱里取出瓶裝礦泉水時，常會發(fā)現(xiàn)瓶的外壁“出汗”，這是因為（　�。�

	A．	空氣中的水蒸氣遇冷液化		B．	水會從瓶內(nèi)慢慢滲出
	C．	瓶外壁的水不斷汽化		D．	瓶內(nèi)的空氣不斷液化