分析 (1)把電流表、電阻串聯接入電路,完成電路連接.
(2)如果電路總電阻太小,則電路電流將會較大,電表示數較大,應增大滑動變阻器接入電路的阻值,然后分析答題.
(3)探究電流與電阻的關系應控制電阻兩端電壓不變,應用串聯電路特點與歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的最大阻值,然后選擇滑動變阻器.
(4)燈泡亮度由燈泡實際功率決定,燈泡實際功率越大,燈泡越亮;探究功率與電流的關系,應控制電壓相等而電流不同.
解答 解:(1)把電流表與電阻串聯接入電路,實物電路圖如圖所示:
(2)閉合開關,發(fā)現電壓表與電流表的示數太大,說明電路電阻太小,可能是滑動變阻器接入電路的阻值太小造成的,應斷開開關,移動滑動變阻器滑片至最大值位置,故選C;
(3)電壓表量程為0~3V,由圖示電壓表可知,其分度值為0.1V,示數為2V;
在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時,應控制電阻兩端電壓不變,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,定值電阻兩端電壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應增大滑動變阻器分壓應將變阻器的滑片P向右移動直至電壓表示數為2V為止. 電源電壓為3V,定值電阻兩端電壓為2V,則滑動變阻器兩端電壓為3V-2V=1V,串聯電路電流相等,電阻兩端電壓與電阻阻值成正比,電阻兩端電壓是滑動變阻器兩端電壓的2倍,電阻阻值是滑動變阻器接入電路阻值的2倍,電阻最大阻值為20Ω,要完成整個實驗,滑動變阻器接入電路的最大阻值為10Ω,要完成實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω.
(4)上述探究結束后,該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設計的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關系”.
①燈泡亮度由燈泡實際功率決定,燈泡實際功率越大,燈泡越亮,可以根據燈泡的亮暗比較燈泡電功率的大。
②探究電功率與電流的關系,應控制燈泡兩端電壓相等而電流不同,利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化時,電壓與電流同時在改變,未控制電壓一定,小明的方案不合理.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)C;(3)右;2;10;(4)①燈的亮暗;②不合理;電壓與電流同時在改變,未控制電壓一定.
點評 本題考查了連接實物電路圖、電路現象分析、滑動變阻器的調節(jié)、電表讀數、實驗評價等問題,探究電流與電阻關系實驗要應用控制變量法,應用控制變量法是正確解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 加熱 | 1000W |
保溫 | 44W | |
熱水器的容量 | 2L |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動自行車車輪轉軸內有小滾珠是為了減少摩擦 | |
B. | 車子是靠電機帶動,電機是根據電磁感應的原理制成的 | |
C. | 電動自行車要經常充電,充電時把電能轉化為電池中的化學能 | |
D. | 在騎行時,電動自行車是把電能轉化成了機械能和內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體正常體溫約為39℃ | B. | 兩個雞蛋的質量約為100g | ||
C. | 人的拇指寬度約為100mm | D. | 初中生跑400m約需8s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AB 棒可能是豎直向下運動的 | |
B. | AB 棒可能是水平向左運動的 | |
C. | 開關斷開,電流表指針也會偏轉 | |
D. | 實驗說明電路中有電流不一定需要電源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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