5．2015年9月3日，中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵盛典在天安門廣場舉行，如下圖所示，小宇分別對圖中涉及的物理知識進行了說明，其中不正確的是（　　）

	A．	紅十字呈現(xiàn)紅色，是因為紅十字折射紅色光
	B．	飛機后的彩色尾氣很鮮艷，但它們不是光源
	C．	直升機排成“70”字樣，以一架直升機為參照物其他直升機是靜止的
	D．	隊列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的

4．發(fā)光點S和豎直放置的平面鏡的位置如圖所示．SB、SD分別為光源S發(fā)出的兩條入射光線，請你利用光的反射定律作出發(fā)光點S的像點S′．

3．小瑩同學(xué)在完成“‘伏安法’測電阻”實驗后，想用相同的方法再測量小燈泡的電阻．
（1）請你用筆畫線替代導(dǎo)線幫助小瑩將圖甲中的實驗電路連接完整．

（2）連接電路中，開關(guān)要斷開，滑動變阻器的滑片必須滑至最右端（填“左”或“右”）．
（3）小瑩同學(xué)在做實驗序號3的實驗時，電流表的示數(shù)如圖乙所示．請你讀出此實驗數(shù)據(jù)，并計算此時燈絲的電阻，然后把它們填寫在下表中的相應(yīng)位置．

實驗序號	1	2	3	4
小燈泡兩端的電壓U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
通過小燈泡的電流I/A	0.10	0.12		0.16
小燈泡燈絲的電阻R/Ω	10.0	12.5		15.6
小燈泡的發(fā)光情況	很暗	暗	較暗	亮

（4）同組的小靜認(rèn)為表格中測出了小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，所以也可以利用這些數(shù)據(jù)，總結(jié)電流與電壓的關(guān)系，你同意嗎？請寫出理由不同意；因為要研究電流與電壓的關(guān)系，必須保證電阻不變，而燈絲電阻會隨溫度的升高而增大．
（5）小華在實驗中，不小心將滑動變阻器損壞（不能使用了），一時又找不到其他變阻器．此時他將滑動變阻器從電路中拆下．假如還能測出R₀的阻值，那么，滑動變阻器損壞后，可能對實驗的影響是只能測量一次數(shù)據(jù)，無法研究燈泡電阻與溫度的關(guān)系．

2．以下哪位物理學(xué)家是量子力學(xué)的主要奠基人（　�。�

A．

牛頓

B．

普朗克

C．

哥白尼

D．

伽利略

1．著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在．托里拆利在玻璃管內(nèi)裝入密度較大的水銀做實驗測出大氣壓強的值，若換用水完成該實驗，則需要增大玻璃管的長度（選填“減小”或“增大”）． 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于1.01×10⁵帕．

20．國慶期間，買買提和爸爸開車從烏魯木齊到克拉瑪依，車上速度儀表盤如圖1所示，途中看到如圖2所示的標(biāo)志牌．

（1）由圖1可知，此時車速為多少？
（2）圖2標(biāo)示牌的含義？
（3）如果按照目前的速度行駛，父子二人到克拉瑪依至少還需要多少小時？

19．如圖所示的電路中，電壓表V₁、V₂和電流表A的示數(shù)分別是4.5V、2.7V、0.5A，合上開關(guān)，兩盞燈都發(fā)光．
（1）求出燈泡L₁、L₂兩端的電壓，說明較為詳細(xì)的理由；
（2）開光合上后兩盞燈發(fā)光，過一會兩盞燈都不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)相同，請判斷出故障．

18．兩個鐵塊的質(zhì)量之比2：1，升高的溫度之比2：1，則兩個鐵塊吸收的熱量之比4：1．

17．學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了如下實驗：
（1）用小錘敲擊乙音叉時，能聽到聲音，這說明聲音可以在空氣中傳播；同時看到小球被彈起，說明甲音叉有（選填“有”或“沒有”）產(chǎn)生聲音．
（2）在月球上，重復(fù)上述實驗，不能（選填“能”或“不能”）觀察到同樣的現(xiàn)象，這是因為：聲音不能在真空中傳播．

16．（1）如圖1所示，已知反射光線OB，畫出入射光線AO并標(biāo)出入射角及大�。�
（2）如圖2，Sˊ為發(fā)光點S在平面鏡MN中的像．若S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點，請在圖中標(biāo)出發(fā)光點S的位置，并完成光路圖（保留作圖痕跡）．