分析 (1)猜想籃球的反彈性能可能與籃球的材料、質(zhì)量大小、充氣情況等有關(guān);
(2)根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;
如果用力向下拋球時(shí),很難控制相同的力;
(3)籃球能夠反彈的高度越高,說明其彈性越強(qiáng),這種方法稱為轉(zhuǎn)換法;
若彈跳相同的高度,需要下落的高度越大,說明籃球的反彈性能越差;
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)際,籃球的反彈性能還可能與籃球的充氣情況、質(zhì)量大小等因素有關(guān);
(2)根據(jù)控制變量的思想,小明在驗(yàn)證他的猜想時(shí),選用材質(zhì)不同,其他因素相同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
(3)方案一其不足之處:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,在用力向下拋球時(shí),無(wú)法控制用力大小相等或初速度相等;
籃球能夠反彈的高度越高,說明其彈性越好,反彈性能就越 強(qiáng),用反彈的高度來(lái)表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法,在物理學(xué)上,稱為轉(zhuǎn)換法;
彈跳相同的高度,籃球所需自由下落的高度越高,說明籃球的反彈性能越弱;
故答案為:(1)質(zhì)量;充氣多少;(2)不同;相同;(3)無(wú)法控制用力大小相等或初速度相等;強(qiáng);轉(zhuǎn)換法;弱.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究影響籃球反彈性能的影響因素實(shí)驗(yàn),考查了對(duì)控制變量法及轉(zhuǎn)換法的掌握和應(yīng)用,同時(shí)考查了對(duì)反彈性能的理解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(2)(4) | B. | (2)(4)(1)(3) | C. | (1)(2)(4)(3) | D. | (1)(4)(3)(2) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
照射時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 海水 | 31.0 | 31.6 | 32.1 | 32.5 | 82.8 | 33.0 | 33.1 |
砂子 | 31.0 | 32.5 | 33.8 | 35.1 | 36.0 | 36.7 | 37.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有正電荷定向移動(dòng)才會(huì)形成電流 | |
B. | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象說明電能生磁 | |
C. | 靜電除塵的原理是帶電體能吸引輕小物體 | |
D. | 紅外線不屬于電磁波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若電壓表V的示數(shù)變大,則一定是小燈L斷路 | |
B. | 若電壓表V的示數(shù)變大,則一定是電阻R斷路 | |
C. | 若電壓表V的示數(shù)變小,則可能是小燈L短路 | |
D. | 若電壓表V的示數(shù)變小,則一定是電阻R短路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫街面積/mm2 | |
A | 銅 | 40 | 0.7 |
B | 銅 | 40 | 0.3 |
C | 銅 | 30 | 0.3 |
D | 銅 | 30 | 0.3 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.7 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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