10.某同學(xué)在用天平測量物體的質(zhì)量時,稱量之前,天平已按要求調(diào)整完成、某一次的稱量情況如圖甲所示,圖乙為游碼位置(  )
A.該天平的最小分度值是0.2g
B.甲圖左盤中物體的質(zhì)量為82.4g
C.杯子中的水變成冰后質(zhì)量不變
D.若天平穩(wěn)定后指針偏左,則測量結(jié)果偏大

分析 (1)據(jù)圖中標尺的示數(shù)讀出分度值即可;
(2)天平中右盤所有砝碼的質(zhì)量和標尺的示數(shù)之和等于左盤中待測物體的質(zhì)量;
(3)質(zhì)量是物體的一種屬性,即不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變;
(4)若天平穩(wěn)定后指針偏左,則測量結(jié)果會偏。

解答 解:A、據(jù)圖可知,標尺的一個大格是1g,一個小格是0.2g,所以該天平的最小分度值是0.2g,故A正確;
B、據(jù)圖可知,標尺的示數(shù)是2.4g,即所有砝碼的質(zhì)量是80g,故此時待測物體的質(zhì)量是:80g+2.4g=82.4g,故B正確;
C、杯子中的水變成冰后,狀態(tài)改變,但其質(zhì)量是不變的,故C正確;
D、若天平穩(wěn)定后指針偏左,則測量結(jié)果偏小,故D錯誤;
故選ABC.

點評 能準確的判斷出天平的分度值、天平的讀數(shù)、質(zhì)量的特性及天平讀數(shù)偏大、偏小的判斷,是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們設(shè)計的水位計工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降,通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況,水位最低時,滑桿P位于R的a端處.L是一個指示燈,電路各部分接觸良好,不計導(dǎo)線電阻.下列判斷正確的是(  )
A.當水位不變時,電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮
B.當水位下降時,電壓表示數(shù)變小,指示燈變暗
C.若電壓表示數(shù)變大,指示燈變暗,表明水位上升
D.若將電壓表改裝成水位計,電壓表零刻度線即為水位計零刻度線

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1.將圖所示的各個元件用筆畫線作導(dǎo)線連接成完整的電路,要求:開關(guān)閉合后,小磁針在如圖所示位置靜止,滑動變阻器的滑片P向右移動時電磁鐵L磁性加強.

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18.如圖所示,高為0.55米、底面積為1×10-22的輕質(zhì)薄壁柱形容器中盛有0.4米深的水,靜止放在水平地面上.
①求容器內(nèi)水的質(zhì)量m
②求容器對水平地面的壓強p.
③現(xiàn)有物體A、B和C(其體積及在水中靜止后的狀態(tài)如表所示),請選擇其中一個物體放入容器中,使水對容器底部壓強的變化量最大.寫出選擇的物體并求出此時水面上升的高度△h.
物體體積(米3在水中靜止后的狀態(tài)
A5×10-4漂浮在水面
B5×10-4浸沒在水中
C1.2×10-3浸沒在水中

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.用托盤天平稱量一粒黃豆的質(zhì)量,下列方法中可取的是( 。
A.認真稱量一次一粒黃豆的質(zhì)量
B.認真稱量多次一粒黃豆的質(zhì)量,求平均值
C.一次稱量100粒相同的黃豆的質(zhì)量,除以100得到一粒黃豆的質(zhì)量
D.分10次稱量10粒相同黃豆的質(zhì)量,得10粒的平均質(zhì)量后再除以10得一粒黃豆的質(zhì)量

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15.下列估測最接近實際的是( 。
A.初中物理課本的長度大約為26cmB.洗澡水的溫度大約是90℃
C.一名中學(xué)生的質(zhì)量大約為50gD.聲在空氣中的速度約為3×106m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,小明在研究平面鏡成像特點的實驗時,將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F,先將棋子E放在玻璃板前,移動玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,請你幫他解答下列問題:

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置;
棋子F與棋子E的像完全重合說明平面鏡所成的像與物的大小相等;
(2)為了讓坐在右側(cè)D處的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離,在此過程中,棋子E的像不會(填“會”或“不會”)向右平移.
(3)在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點,畫出小亮看到棋子E的像的光路圖;
(4)他拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時他看到的應(yīng)該是圖丙中的B種情形.

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12.二極管由半導(dǎo)體材料制成,具有單向?qū)щ姷奶匦,即只允許電流從一個方向通過,不允許電流反方向通過.據(jù)此,若將電流表與二極管串聯(lián)起來使用,如圖所示.這樣可以對電流表起到保護作用,防止使用電流表時因正負接線柱的接線錯誤而損壞電流表.

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13.在做“探究水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖,實驗數(shù)據(jù)如表格所示.

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象.
(2)實驗測得水的沸點是98℃.
時間/分鐘012345
溫度/℃929496989898
(3)水在沸騰過程中可以看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,小華知道看到的白汽其實是小水珠,是水的液態(tài).上升的白氣又逐漸消失了,是汽化(填寫物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.

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