19.航天飛機關閉發(fā)動機后正在太空中飛行.如果科學家要在其中進行實驗,下列哪些操作不能正常進行( 。
A.用溫度計測溫度B.用彈簧秤測重力C.用刻度尺測長度D.用電子表測時間

分析 在太空中失去重力,不能用彈簧測力計測量物體的重力,不能用天平測量物體的質(zhì)量.其他跟重力沒有關系的實驗都可以進行.

解答 解:
A、溫度計測量物體的溫度,溫度計是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理工作的,與重力無關,溫度計可以測量物體的溫度.不符合題意.
B、彈簧測力計測量物重,是因為物體受到重力作用使彈簧受到拉力,彈簧被拉長,如果物體失重的情況下,物體不再受到重力,彈簧不會被拉長,不會顯示示數(shù),不能正常使用.符合題意.
C、刻度尺測量物體的長度都跟物體的重力沒有關系,實驗照常進行不受影響.不符合題意.
D、電子表測時間,跟重力沒有關系,實驗能正常進行.不符合題意.
故選B.

點評 當測量環(huán)境發(fā)生改變時,一些測量實驗不能進行.
到太空中不能進行的實驗:天平測量物體質(zhì)量、托里拆利實驗、彈簧測量計不能測量重力但是可以測量拉力、杠桿平衡條件實驗等,因為重力和氣壓的實驗都將不能進行.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下面哪項措施的目的不是為了加快水的蒸發(fā)( 。
A.用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干
B.用掃帚把地面上的積水向周圍掃開
C.將濕衣服撐開晾到向陽、通風的地方
D.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.質(zhì)量為0.25Kg的木塊,受到的重力為多少牛?一個人的重力為450N,那么,他的質(zhì)量是多少千克?(g=9.8N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關
B.與接觸面的粗糙程度有關
C.與接觸面積大小有關
D.與運動的速度大小有關
為了驗證以上猜想是否正確,小剛組的同學利用有關器材進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
序 號實驗條件測力計示數(shù)/N
長方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
(1)由序號為1、2、3的三次實驗,可驗證猜想A (填字母);
(2)要驗證猜想B,應選取序號為1、6、7的三次實驗;
(3)由序號為3、4、5的三次實驗,可驗證猜想C(填字母)是錯誤的;(選填“正確”或“錯誤”)
(4)根據(jù)表中信息,能否驗證猜想D?不能 (填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關于慣性,下列說法中正確的是( 。
A.物體受力作用時才有慣性
B.物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時才有慣性
C.物體靜止時有慣性,運動時沒有慣性
D.物體的慣性與運動狀態(tài)或是否受力無關

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,繩自由端的拉力F為200N,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m,不計繩子與滑輪間摩擦.
求:(1)滑輪組所做的有用功是多少?
(2)拉力做功的大?
(3)動滑輪機械效率.

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11.下列說法中正確的是( 。
A.我國宋代學者沈括發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場
B.天文學中常用“光年”作為時間單位
C.核電站是利用核裂變的鏈式反應制成的
D.石油是可再生能源,太陽能是不可再生能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.一輛勻速直線運動的馬車,下列說法屬于平衡力的是(  )
A.馬車受到的地面摩擦阻力和馬車受到的拉力
B.馬車所受的重力和馬車受到的拉力
C.馬車對地面的壓力和馬車受到的拉力
D.馬車受到地面的支持力和馬車對地面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過這樣的“斜面”實驗:
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的重力和支持力相互平衡,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一斜面同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度.
(3)圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動速度減小得越慢.
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做勻速直線運動.

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