7．為了紀(jì)念其在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn)，用他的名字來命名功和能單位的物理學(xué)家是（　�。�
A．牛頓B．焦耳C．安培D．歐姆

分析 功和能的國際單位是焦耳，簡稱焦，符號為J．

解答 解：A、牛頓是力的單位；故A錯誤；
B、功和能的國際單位是焦耳，簡稱焦，符號為J；故B正確；
C、安培是電流的國際單位；故C錯誤；
D、歐姆是電阻的國際單位；故D錯誤；
故選B．

點評 物理學(xué)中各個物理量都有自己的單位，不要將單位相互混淆．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中的每一個滑輪的質(zhì)量都相同，用分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是（　�。�
A．若G1=G2，拉力做的額外功相同
B．若G1=G2，拉力做的總功相同
C．若G1=G2，甲的機械效率大于乙的機械效率
D．用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在語文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，她提出了如下猜想：
猜想一：可能與液體的密度有關(guān)
猜想二：可能與物體排開液體的體積有關(guān)
猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)
為了驗證上述猜想，她按照圖中字母順序做了如下實驗：

（1）分析比較實驗步驟A、C、D，可以驗證猜想三；分析比較實驗步驟A、B、C，可以驗證猜想二是正確的，并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越大（選填“大”或“小”），它的承載能力就越強．
（2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為1.2N，計算可知鹽水的密度是1.2×103kg/m3
（3）實驗中采用了控制變量的研究方法，下列問題的研究中，也用到這種方法的是C．
A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
B、在研究磁場時，引入“磁感線”的概念
C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
D、用合力代替同一物體上所受到的幾個力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，小明應(yīng)用平面鏡成像的原理表演“蠟燭在水中燃燒”的魔術(shù)時，把一塊玻璃板豎立在水平桌面上，在玻璃板前方豎放一根蠟燭，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，點燃蠟燭，從蠟燭這邊向玻璃板望去，會看到“蠟燭在水中燃燒”．
（1）該魔術(shù)現(xiàn)象要明顯，最好在較暗（選填“明”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．魔術(shù)中的玻璃板相當(dāng)于平面鏡（選填“平面鏡”或“凸透鏡”）．
（2）水中的“蠟燭”是實際蠟燭通過玻璃板形成的正（選填“正”或“倒”）立的虛（選填“虛”或“實”）像，與實際蠟燭大小相等（選填“相等”或“不相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某家庭電能表如圖所示．若該家庭單獨讓空調(diào)工作，測得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)，則空調(diào)消耗的電能為0.02kW•h，空調(diào)的電功率是1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關(guān)系“實驗時，具體設(shè)計的實驗操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示．為方便操作和減小測量誤差，最合理操作步驟應(yīng)該是 （　�。�
A．甲、乙、丙、丁B．乙、甲、丙、丁C．乙、甲、丁、丙D．丁、甲、乙、丙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．放大鏡的鏡片是凹透鏡B．照相機的鏡頭是凹透鏡
C．近視眼鏡的鏡片是凸透鏡D．遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．常見的物質(zhì)是由極其微小的分子、原子構(gòu)成的；炒菜時聞到香味，這一現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動；通常液體分子之間的距離比氣體的�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．用獨輪車搬運磚塊時，車廂和磚塊的總重為1400N，獨輪車有關(guān)尺寸如圖所示．該獨輪車是一個省力杠桿，動力F=280N．

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同步練習(xí)冊答案