【題目】在探究“電流與電壓的關系”的實驗中,開關閉合前,滑動變阻器的滑片應調到________處,分別采用5 Ω、10 Ω、15 Ω的電阻進行實驗,目的是______________.如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,由圖像可知:電阻一定時,導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成________關系.
【答案】阻值最大 得到普遍的規(guī)律 正比
【解析】
①為保護電路,開關閉合之前,滑動變阻器接入電路電阻應最大;
②分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗,目的是得到普遍的規(guī)律,避免實驗結論的偶然性或片面性;
③由圖像得:電阻一定時,通過的電流隨電壓的增大而增大,并且增大的程度相同,所以電流與電壓成正比。
①在探究“電流與電壓的關系”的實驗中,開關閉合前,滑動變阻器的滑片應調到阻值最大的位置;
②分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗,目的是得到普遍的規(guī)律,避免實驗結論的偶然性或片面性;
③由圖像可知:電阻一定時,導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成正比關系。
故答案為:阻值最大;得到普遍的規(guī)律;正比。
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【題目】圖中,物體的受力示意圖正確的是(不計空氣阻力)( )
A. 圖甲中足球在水平草坪上滾動
B. 圖乙中物塊隨傳送帶一起勻速運動
C. 圖丙中物塊沿光滑斜面下滑
D. 圖丁中物塊在拉力F的作用下沿粗糙斜面勻速下滑
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【題目】張開你的慧眼,仔細辨別.如圖所示當開關閉合后,兩燈都發(fā)光,此時電壓表V1、V2表的讀數(shù)分別是4 V和2.5 V,則電源電壓為________V,燈L1兩端的電壓為________V,燈L2 兩端的電壓為________V.
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【題目】實驗探究:影響壓力形變效果的因素。
(1)猜想:影響壓力的形變效果可能與壓力大小和受力面積大小有關。
(2)本實驗所需要器材:海綿、木磚(2塊),實驗中用到的物理研究方法是_____。
(3)在該實驗中,用_____來體現(xiàn)壓力的形變效果。
(4)觀察比較(a)和(b)的情況可知壓力的作用效果與_____有關,得到結論:當壓力相同時,_____。
(5)觀察比較(a)和(c)的情況可知壓力形變的效果與_____有關。得到結論:當_____。
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【題目】某同學在探究“電流與電壓、電阻的關系”時,發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示,則下列結論與圖象相符的是( )
A. 兩電阻阻值的關系是Ra>Rb B. 電壓相同時,通過a的電流較大
C. 電流相同時,b兩端的電壓較大 D. 電阻一定時,電流隨著電壓的增大而減小
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【題目】如圖所示放在水平桌面上的兩個圓柱形容器中裝有質量相等的水和酒精(已知酒精的密度為0.8×103 kg/m3),并且液面相平,比較A、B兩容器底部受到液體產生的壓力FA、FB和壓強pA、pB的關系是( 。
A.FA=FB和pA>pBB.FA=FB和pA<pBC.FA<FB和pA=pBD.FA>FB和pA=pB
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【題目】在探究“二力平衡的條件”實驗中:設計組裝的實驗裝置如圖所示:
(1)實驗桌面越光滑越好,選用小車比選用木塊好,其原因是滾動摩擦力比滑動摩擦力_______(選填“大”或“小”),這樣做的目的是為了減小________對實驗的影響;
(2)實驗中保持F1與F2相等,用手將小車扭轉一個角度,松手后________(選填“能”或“不能”)恢復原來位置。
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【題目】小明在探究“影響導體電阻大小的因素”時,猜想導體的電阻可能與下列因素有關:
A.材料 B.長度 C.橫截面積
為了驗證上述猜想,小明用如圖所示的器材進行實驗,其中①②③是鎳鉻合金絲,④是錳鋼合金絲。①③④長度相同,①②④橫截面積相同。
(1)連接電路時,開關應處于_____狀態(tài)。
(2)實驗中,在M,N之間接上不同的導體,閉合開關后通過觀察_____來比較導體的電阻大小。
(3)為了驗證猜想A,應選用編號為_____的兩根金屬絲分別接入電路進行試驗。
(4)分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點間,通過觀察比較可以發(fā)現(xiàn),當導體的長度和材料一定時,_____。
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【題目】小明學習了電流表與電壓表知識后,進行了如下實驗.
(1)在驗證串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中,小明進行了如下操作:
①如圖所示,把兩個規(guī)格適當?shù)男襞軱1和L2串聯(lián)起來接到電源上,使燈泡發(fā)光,②分三次接入電壓表,分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表.
UAB | UBC | UAC | |
電壓(V) | 2.4 | 2.5 | 2.4 |
回答下列問題:
表中的測量結果是 ______ (選填“正確”或“錯誤”)的,這是由于 ______ .
(2)如果將電流表分別接入A、B、C處,可探究的問題是 ______ .
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