【題目】在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，選用小車比選用木塊好，其原因是滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力_______（選填“大”或“小”），這樣做的目的是為了減小________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；

(2)實(shí)驗(yàn)中保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后________（選填“能”或“不能”）恢復(fù)原來(lái)位置。

【答案】小 摩擦力 能

【解析】

(1)[1]在壓力和接觸面不變的情況下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小。

[2]實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上，選用小車而不選用木塊，目的是減小小車與桌面間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

(2)[3]實(shí)驗(yàn)中保持與大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)力就不在同一條直線上，松手后小車無(wú)法在此位置平衡，所以小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)至平衡狀態(tài)，故能恢復(fù)原來(lái)位置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)看到在沒(méi)有起重機(jī)的情況下，工人要將油桶搬運(yùn)上汽車，常常用如圖甲所示的方法.小強(qiáng)想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?小強(qiáng)帶著疑問(wèn)去查閱有關(guān)資料后了解到:用斜面搬運(yùn)同一物體時(shí)的推力大小跟斜面長(zhǎng)度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān).小強(qiáng)根據(jù)以上查閱的資料提出了一個(gè)探究的問(wèn)題:沿斜面推力的大小與斜面 長(zhǎng)度有什么關(guān)系?

(1)你認(rèn)為小強(qiáng)探究搬運(yùn)同一物體時(shí)沿斜面推力的大小與斜面長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制的變

量有_______.

(2)小強(qiáng)選用了一把彈簧秤、一個(gè)8N的長(zhǎng)方體重物、五塊長(zhǎng)度不同的由同種材料做成的光

滑木板，按如圖乙所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制斜面高度為0.2m不變.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)

如下表所示:

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)得到的結(jié)論是:________.

(3)下列四個(gè)圖中，你認(rèn)為哪個(gè)圖能正確表示F與L的關(guān)系?_________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水），將該圓柱體逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙所示，求：（g取10N/kg）

(1)圓柱體的質(zhì)量；

(2)圓柱體受到的最大浮力；

(3)圓柱體的密度（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到________處，分別采用5 Ω、10 Ω、15 Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是______________．如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成________關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1644年意大利科學(xué)家托里拆利首次測(cè)出大氣壓的值。如圖測(cè)試時(shí)若將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)水銀柱的高度將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得管內(nèi)外水銀柱的高度差為740 mm，此時(shí)該地的大氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較水和食用油吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油（如圖所示），下列說(shuō)法正確的是

A. 采用相同規(guī)格的電加熱器是使水和油升高相同溫度時(shí)吸收的熱量相同

B. 在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)物質(zhì)升溫的多少來(lái)比較水和油吸收熱量的多少

C. 在實(shí)驗(yàn)中，物體升高相同溫度時(shí)吸熱的多少是由物質(zhì)的種類決定的

D. 在實(shí)驗(yàn)中，食用油吸熱升溫較快，說(shuō)明加熱相同時(shí)間食用油吸收熱量較多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體鋁塊，放在水平桌面上（如圖甲），已知正方體鋁塊的邊長(zhǎng)為0.3m，鋁的密度為2.7×103 kg/m3，求：

(1)鋁塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；

(2)如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，余下鋁塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為6750 Pa，其中CE∶ED=1∶2，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上（如圖丙），它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中沒(méi)有利用連通器原理的是（ ）

A.茶壺B.船閘

C.活塞式抽水機(jī)D.下水道存水管

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位“氣功大師”自稱有特異功能，為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“氣功大師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“氣功大師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是（ ）

A.“氣功大師”有特異功能，確實(shí)不怕電

B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前，助手將零線斷開(kāi)了

D.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前，助手將火線斷開(kāi)了

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