用兩只液體溫度計(jì)分別測量兩種液體的溫度,溫度計(jì)示數(shù)分別如圖,則兩種液體溫度分別是:___▲___,___▲___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖中實(shí)驗(yàn),對塞子做功的過程是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程.圖9所示熱機(jī)的兩個工作沖程中,其中甲是 沖程,圖乙是 沖程,能對應(yīng)說明上述能量轉(zhuǎn)化過程的是圖 (填“甲”或“乙”)所示的沖程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小彤家使用的是瓶裝液化氣,每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為。液化氣的熱值取,水的比熱容為。
(1)的液化氣完全燃燒,釋放的熱量是多少?
(2)若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用,那么散失的熱量是多少?
(3)小彤想節(jié)約能源、降低能耗,若將上述散失的熱量全部利用起來,可以把多少千克初溫為的水加熱到。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.下列說法中正確的是( ▲ )
A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B.超聲波不是由物體的振動產(chǎn)生的
C.超聲波的音調(diào)很低,所以人耳聽不到 D.超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
用一支示數(shù)為39℃的體溫計(jì),沒有甩就去測量一個38℃的發(fā)燒病人的體溫,當(dāng)時的氣溫為36℃,則體溫計(jì)的示數(shù)是( ▲ )
A.36℃ B.38℃ C.39℃ D.以上都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖中圖線a所示,若其他條件不變,(1) 僅增加水的質(zhì)量;(2) 僅增大液面大氣壓強(qiáng);(3) 既增加水的質(zhì)量,同時減小液面大氣壓強(qiáng).則三種情況中,溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng) ▲ 、 ▲ 和 ▲ .(選填“a”、“b”、“c”或“d”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時代的樂器,它發(fā)出的悅耳聲是由于它的 ▲ 產(chǎn)生的;它發(fā)出的悅耳聲 ▲ 在真空中傳播(能/不能);敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出不同的 ▲ ,(響度/音調(diào)/音色);它發(fā)出聲音的 ▲ 與其它樂器是不同的;(響度/音調(diào)/音色)。形如杏仁狀柱體,扁如“盒瓦”的編鐘,其截面如圖乙所示,分別快速和慢速敲擊鐘的A部位,則編鐘可發(fā)出 ▲ 個固有頻率的音調(diào)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)在家中用兩個平面鏡和紙筒制做了一個簡易潛望鏡.如圖所示,他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體,則觀察到的物體的像是
A、與物體等大的、正立的虛像 B、與物體等大的、倒立的虛像
C、比物體還小的、正立的實(shí)像 D、比物體還小的、倒立的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
畫出圖7中的光線AB經(jīng)過凸透鏡后的折射光線
如圖8所示,光從水里射向空氣。請畫出其反射光線的方向及對應(yīng)的折射光線的大致方向。
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn) , 在圖9中畫出物體 AB 在平面鏡 MN 中所成的像A'B' 。
圖7 圖8 圖9
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