小明同學(xué)在家中用兩個平面鏡和紙筒制做了一個簡易潛望鏡.如圖所示,他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體,則觀察到的物體的像是
A、與物體等大的、正立的虛像 B、與物體等大的、倒立的虛像
C、比物體還小的、正立的實(shí)像 D、比物體還小的、倒立的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
炎熱夏天的中午,在太陽光的照射下,海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大,這是通過 改變內(nèi)能的。而海水的溫度明顯低于沙子的溫度,其原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗時.
(1)為了完成本次實(shí)驗,由表格可知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 ▲ 的溫度計,加熱時應(yīng)使用酒精燈的 ▲ (選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的 ▲ (選填①或②)圖。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗中將水加熱到沸騰時共用30min。為了節(jié)約課堂時間,他可以采取下列哪種措施( ▲ )(2分)
A.增加被加熱的水的量 B.在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C.增加酒精燈中酒精的量 D.將燒杯位置調(diào)低,用酒精燈內(nèi)焰加熱
(4)另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗裝置完成實(shí)驗,他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙中b、c所示,由丙圖實(shí)驗圖像可以判斷測出水的沸點(diǎn)為 ▲ ℃;如果操作及實(shí)驗器材均無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點(diǎn)會 ▲ (選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);兩個小組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 ▲ 不同.
(5)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于 ▲ .
(6)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗中,四個實(shí)驗小組測得水的沸點(diǎn)如下表所示: 對于下述實(shí)驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是( ▲ )(2分)
A.四個小組實(shí)驗都失敗了,因為水的沸點(diǎn)是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實(shí)驗操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效
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科目:初中物理 來源: 題型:
中央電視二臺“真假實(shí)驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖像是
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科目:初中物理 來源: 題型:
小蘭站在豎直放置的平面鏡前3m處,她本人與鏡中的像之間的距離是_________m。若小蘭向鏡面方向移動一段距離,她與鏡中的像之間的距離變成了2m,則小蘭向鏡面移動了___________m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗中:
(1)本實(shí)驗?zāi)康氖牵河^察水沸騰時的 和水沸騰時的 。
(2)圖A是該實(shí)驗的裝置圖,在安裝調(diào)整實(shí)驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定
的位置,再調(diào)整固定 的位置(選填“A”或“B”)。
(3)當(dāng)水溫升到90℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度。某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(a)試根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點(diǎn):
特點(diǎn)一:
特點(diǎn)二:
(b)圖B是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖像,其中正確的是 圖。
(4)通過該實(shí)驗現(xiàn)象可以判定水 選填(“正在”或“沒有”)沸騰;杯口冒出“白氣”,和它的形成過程相同的是 (選填序號)。①冰 ②霜 ③霧 ④雪
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2010秋•天寧區(qū)校級期末)給你一盒火柴和一柱(直)衛(wèi)生香,若測衛(wèi)生香的燃燒速度,還需要的器材是 和 .
(1)寫出測量的步驟和所測的物理量:a. ;b. .
(2)寫出燃燒速度的表達(dá)式 .
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