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小彤家使用的是瓶裝液化氣，每瓶中裝入的液化氣質量為。液化氣的熱值取，水的比熱容為。

（1）的液化氣完全燃燒，釋放的熱量是多少？

（2）若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用，那么散失的熱量是多少？

（3）小彤想節(jié)約能源、降低能耗，若將上述散失的熱量全部利用起來，可以把多少千克初溫為的水加熱到。



解：（1）因為液化氣的熱值取，

所以的液化氣完全燃燒，釋放的熱量是

。（3分）

（2）整瓶液化氣完全燃燒釋放的熱量

，（1分）

被利用的熱量，（1分）

散失的熱量。（1分）

（3）由題知，，（1分）

則水的質量。（2分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙、丙三個帶電輕質量，甲吸引乙，甲排斥丙，如果丙帶負電荷，則甲一定帶______（正、負）電，乙可能帶______（正、負）電或_____（帶、不帶）電。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•廣州中考）如圖2所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內放一小圈硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說法正確的是（    ）

A.迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒

B.此實驗只通過熱傳遞改變筒內空氣的內能

C.下壓活塞的過程，空氣的內能轉化為活塞的機械能

D.硝化棉燃燒，是因為玻璃筒內空氣的溫度升高，內能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


炎熱夏天的中午，在太陽光的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內能增大，這是通過        改變內能的。而海水的溫度明顯低于沙子的溫度，其原因是               。 

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科目：初中物理 來源： 題型：


用毛織品分別去摩擦兩個氣球相接觸的部分，放開氣球后，你觀察到什么現象？你能解釋這個現象嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2011秋•哈密市期末）如圖所示，人剛從水中出來，感到特別冷，天熱時狗常把舌頭伸出來．請你用學過的知識解釋這些現象．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


小平同學觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時，發(fā)現燒瓶里的水已經沸騰了，但是金魚卻安然無恙。于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱。小平終于知道了金魚安然無恙的原因。上述劃線部分探究主要經歷的過程分別是（ ▲ ）

A．提出猜想和進行實驗        B．提出猜想和總結結論

C．進行實驗和總結結論        D．提出問題和總結結論

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科目：初中物理 來源： 題型：


用兩只液體溫度計分別測量兩種液體的溫度，溫度計示數分別如圖，則兩種液體溫度分別是：___▲___，___▲___。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“觀察水的沸騰”的實驗中：

（1）本實驗目的是：觀察水沸騰時的           和水沸騰時的             。

（2）圖A是該實驗的裝置圖，在安裝調整實驗器材時，科學合理的順序是：先調整固定     　

的位置，再調整固定      的位置（選填“A”或“B”）。

（3）當水溫升到90℃時，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度。某同學記錄的數據如下表：

時間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度（℃）

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98

（a）試根據實驗現象歸納水沸騰時的特點：

特點一：                                                                  

特點二：                                                                   

（b）圖B是三位同學作出的水的沸騰圖像，其中正確的是          圖。

（4）通過該實驗現象可以判定水         選填（“正在”或“沒有”）沸騰；杯口冒出“白氣”，和它的形成過程相同的是     （選填序號）。①冰 ②霜 ③霧 ④雪

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