4.兩個(gè)實(shí)心物體a、b的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.a的密度是b的密度的2倍B.體積相同的a、b質(zhì)量之比為1:2
C.a的密度是0.5×103kg/m3D.a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

分析 (1)密度是質(zhì)量與體積的比值,從圖象中找出一組對應(yīng)的數(shù)據(jù)然后根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出a、b物質(zhì)的密度;
(2)密度是物質(zhì)本身的一種特性,同種物質(zhì)密度相同,密度大小與物質(zhì)種類、狀態(tài)和溫度有關(guān),與質(zhì)量、體積無關(guān).

解答 解:(1)由圖象可知,當(dāng)Va=Vb=2×10-3m3時(shí),ma=4kg,mb=2kg,
則a、b的密度分別為:
ρa=$\frac{{m}_{a}}{{V}_{a}}$=$\frac{4kg}{2×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=2×103kg/m3,
ρb=$\frac{{m}_}{{V}_}$=$\frac{2kg}{2×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=1×103kg/m3
所以ρa>ρb,即a物質(zhì)的密度最大,且a物質(zhì)的密度是b物質(zhì)密度的2倍,故A正確,C錯(cuò)誤,
(2)體積相同的a、b質(zhì)量之比為$\frac{{m}_{a}}{{m}_}$=$\frac{4kg}{2kg}$=2:1,故B錯(cuò)誤;
(3)因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)本身的一種特性,所以a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積無關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生密度計(jì)算和密度及其特性的理解,考查了學(xué)生根據(jù)物理知識分析圖象的能力,這類題在試題中經(jīng)常出現(xiàn),一定要掌握解答此類題的方法,注意圖象中的單位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,兩個(gè)燈泡均不亮.為了診斷該電路的故障,現(xiàn)用一電壓表并聯(lián)在AB兩點(diǎn)之間,電壓表示數(shù)為0,又將電壓表并聯(lián)在BC兩點(diǎn)之間,電壓表示數(shù)為電源電壓,由此可判斷出:L2發(fā)生了斷路(選填“L1”或“L2”),另一個(gè)燈泡是短路還是正常?請你在原電路中添一個(gè)電學(xué)器材,就能檢驗(yàn)出結(jié)果,你的方法是BC間并聯(lián)一燈泡(或一定電阻).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.復(fù)習(xí)階段,物理老師發(fā)動大家創(chuàng)新物理復(fù)習(xí)方法.于是王剛同學(xué)“發(fā)明”了自傳式物理復(fù)習(xí)法,下面是他《自傳》中的幾道問題,請結(jié)合自己的情況完成:
(1)我之所以能夠前進(jìn),是因?yàn)槲业哪_受到了地面的摩擦力,這個(gè)摩擦是靜摩擦(選填“靜摩擦”、“滑動摩擦”或“滾動摩擦”)
(2)相對于我背上的書包,我是靜止(注:判明我的運(yùn)動狀態(tài))的.
(3)我戴近視眼鏡了,它對光具有發(fā)散作用.
(4)放學(xué)途中,一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰,樹葉漫天飛舞.我知道,大風(fēng)一定給樹施加了力的作用,因?yàn)槲锢韺W(xué)習(xí)使我懂得:物體發(fā)生形變(比如樹彎腰)或物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變(比如樹葉飛舞)必定是受到了力.
(5)我是一個(gè)大嗓門,媽媽老說我說話像打雷.二叔家小薇妹妹說話就不同了,清脆的聲音像小鳥唱歌.與妹妹的說話聲比較,我說話聲音的音調(diào)低(選填“高”或“低”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.某建筑工地需要60m3沙子,一輛載重5噸的汽車運(yùn)多少次才能完成?(ρ=2.5×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.進(jìn)戶的兩條輸電線中,有一條在戶外就已經(jīng)與大地連接,叫做零線,另一條叫做端線線,俗稱火線;用測電筆可以判斷哪條是火線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在光學(xué)復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們再次探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”與“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),(已知凸透鏡的焦距:f=5cm)請回答下列問題.

(1)回顧實(shí)驗(yàn)過程,如圖甲是小紅看到平面鏡中自己的像;如圖乙是小明透過凸透鏡所看到的像,他們所看到的像的特點(diǎn)有什么異同?(各寫一條)
(2)實(shí)驗(yàn)中由于蠟燭燃燒變短,丁圖實(shí)驗(yàn)中使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)(選填“上”或“下”).調(diào)好后,燭焰中心在凸透鏡主光軸下方(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”).
(3)如圖丙和丁,實(shí)驗(yàn)中所用的是完全相同的蠟燭,丙圖中蠟燭距玻璃板的距離為5cm,丁圖中蠟燭距凸透鏡的距離為10cm.實(shí)驗(yàn)操作正確.則兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所成像的大小關(guān)系如何?并簡述理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光說明L1 短路;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2正常(選填“正!薄岸搪贰被颉皵嗦贰保

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在如圖所示的串聯(lián)電路中,閉合開關(guān)后,李妍用電流表分別測了通過三個(gè)小燈泡L1、L2和L3的電流,并記為I1、I2和I3,那么I1、I2和I3的關(guān)系是( 。
A.I1>I2>I3B.I1=I2=I3C.I1<I2<I3D.I1+I2=I3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案