小明課余時間利用鋼鋸片、桌子、硬紙片、自行車等器材,探究音調(diào)高低跟振動快慢(頻率)的關(guān)系,他的探究過程如下:
(1)如圖所示,將一把薄鋼尺緊按在桌面上,先使其伸出桌邊少許;
(2)撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意觀察鋼尺振動的快慢;
(3)使鋼尺伸出桌邊的長度長一些,再次撥動(注意使鋼尺前后兩次振動的幅度大致一樣);
(4)將硬紙片接觸自行車車輪的輻條,先慢慢轉(zhuǎn)再快快轉(zhuǎn),聽一聽發(fā)出聲音的音調(diào)有何變化?
請你根據(jù)上述幫他進行分析論證:
①鋼尺伸出桌面越長、振動____________,發(fā)出聲音的音調(diào)____________;
②自行車輻條轉(zhuǎn)得越快,頻率____________,音調(diào)________________。
越慢越 越低 大 越高 【解析】使鋼尺兩次的振動幅度大致相等,并用同一把鋼尺.當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時,振動越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;自行車輻條轉(zhuǎn)得越快,頻率越快,音調(diào)越高。科目:初中物理 來源:滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題:6.2怎樣測量和表示力 題型:單選題
在使用彈簧測力計測量力的過程中,有如下操作:①輕輕來回拉動兩次掛鉤;②把待測力加在掛鉤上;③觀察彈簧測力計的量程,弄清刻度盤上每一小格表示多少牛;④調(diào)整彈簧測力計指針位置;⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。上述操作,正確的順序是 ( )
A. ①②③④⑤ B. ②③④①⑤
C. ④①②③⑤ D. ③④①②⑤
D 【解析】試題分析:在使用彈簧測力計時,應(yīng)先觀察它的量程與分度值,這樣便于讀數(shù);再調(diào)整彈簧測力計的指針,這樣能保證示數(shù)的正確性;再輕輕來回拉動兩次掛鉤,這樣可以避免彈簧、掛鉤等與外殼摩擦而影響測量;再把待測力加在掛鉤上,開始測量,等指針穩(wěn)定后再讀數(shù).故順序為③④①②⑤. 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:米脂三中八年級物理第四章聲現(xiàn)象單元測試卷和答案 題型:單選題
在汶川地震救援中,采用了音頻生命探測儀(如圖所示),它的多個探頭同時接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說法中錯誤的是( )
A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波
D. 白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用
C 【解析】 試題分析: 聲音的傳播需要介質(zhì), 探測儀之所以能收集聲音信號是利用了固體可以傳聲,選項A正確;音色由發(fā)聲體自身結(jié)構(gòu)、材料等決定,音調(diào)指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān),幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音色不同,音調(diào)也不一定相同,選項B正確;耳的聽覺頻率范圍在20Hz~20000Hz之間的聲波:超聲波:頻率高于20000Hz的聲波;次聲波:頻率低于20Hz的聲波。所以幸存者不能...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型:填空題
如圖所示,小川的質(zhì)量為50kg,A、B、C處能承受的最大拉力分別為1000N、1300N、600N,每個滑輪重力均為100N,設(shè)每段繩子均處于豎直狀態(tài),不考慮繩子的質(zhì)量和摩擦,則用此滑輪組提升重物的最大的機械效率為________,若小川的雙腳與地面的接觸面積為500cm2, 此時小川對地面的壓強為________ Pa.
87.5% 2000 【解析】解答:由圖可知,n=2,①當(dāng)C處繩子的拉力為600N時,由F= (G+G動)可得,A處繩子的拉力:FA=2FC?G動=2×600N?100N=1100N>1000N,所以,此種情況不可能;②當(dāng)A處繩子的拉力為1000N時,C處繩子的拉力FC= (GA+G動)=×(1000N+100N)=550N,以定滑輪為研究對象可知,受到豎直向上B繩子的拉力、豎直向下定滑輪自...查看答案和解析>>
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