12．如大燒杯中有一試管，燒杯和試管中裝有初溫相同的水，現(xiàn)用酒精燈對燒杯下面加熱，燒杯和試管中水都不會汽化完，則下列說法中正確的是（　�。�
A．試管中的水少些，會先沸騰
B．燒杯和試管中的水同時沸騰
C．無論加熱多長時間，試管中的水都不會沸騰
D．燒杯中的水先沸騰一段時間后，試管中的水再沸騰

分析 （1）液體沸騰的條件是溫度達到沸點，并且不斷吸熱；
（2）當大燒杯中的水沸騰時，溫度達到沸點盡管不斷吸熱但溫度不再升高，試管中的水靠從大燒杯中吸熱升溫．

解答 解：
當大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；
試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時雖然達到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰．
故選C．

點評 此題考查了液體的沸騰條件和熱傳遞的條件，要把握住沸騰條件是溫度不但達到沸點，而且還能不斷吸熱，熱傳遞的條件是必須存在溫度差異．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．戰(zhàn)國時期我國就有“大弦小聲，小弦大聲”的記載，此處的“聲”指的是聲音的音調(diào)．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，圖乙應為女高音歌唱家的聲音波形，圖甲應為男低音的聲音波形，你的判斷理由是頻率大，音調(diào)高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于歐姆定律公式和R=$\frac{U}{I}$下列說法中正確的是（　�。�
A．R與U成正比與I成反比
B．當電流強度增大2倍時，電阻R減小2倍
C．電阻是導體的一種性質(zhì)
D．當電壓為零時，電阻R也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小李和小崔同學選用托盤天平（帶砝碼）、量筒和燒杯等實驗器材測量食用油的密度，他們設計的實驗方案如下表．
小李的方案小崔的方案
1．用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
2．向燒杯中倒入一些食用油，測出燒杯和油的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量m=m2-m1；
3．再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；
4．計算出食用油的密度ρ．		．將天平置于水平實驗桌上，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
2．用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；
3．將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒內(nèi)食用油的體積V；
4．測出燒杯及剩余食用油的總質(zhì)量m2；
5．計算出食用油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
①完成上述兩個方案中空白處的填空．
②交流方案時，發(fā)現(xiàn)小崔的方案中有一處錯誤，請你幫助指出并更正：第1步驟中，調(diào)節(jié)平衡螺母前游碼應該移到左端零刻度處．
③更正錯誤后，比較兩個方案，你認為小李方案測得的密度ρ會偏大，理由是燒杯中的食用油倒入量筒時，會有一部分油倒不干凈，測出的食用油體積偏小，使得測得的密度偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，小明將衣架懸掛在細繩的中央，細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，同伴用鉛筆輕輕敲擊衣架時，能聽到衣架振動發(fā)出的聲音．
（1）兩只食指堵住雙耳前，衣架發(fā)出的聲音主要是通過空氣傳進耳朵的；堵住雙耳后，衣架發(fā)出的聲音主要是通過細繩傳進耳朵的．
（2）同伴敲擊衣架時用力增大，衣架振動的幅度會增大，聽到聲音的響度同時增大．
（3）細繩的中央換掛不同材料的衣架，敲擊時衣架發(fā)出聲音的音色（填寫主要特性）會不同，原因是聲源的材料和結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，一個實心小球，質(zhì)量是102g，放入盛滿水的容器中，沉入水底，溢出了1.0N的水．求：
（1）小球受的重力？
（2）小球的體積？
（3）現(xiàn)在將小球放入密度為1.05×103kg/m3的鹽水中．分析計算小球在鹽水中靜止時，受到的浮力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的響度．大多數(shù)人能聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz，人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波．聲音的利用也非常廣泛，醫(yī)生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞信息；眼鏡行利用超聲波清洗器清洗眼鏡，說明聲波能夠傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．下列四種現(xiàn)象：A．在岸上的人聽到河水流動的聲音；B．古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲；C．我們能聽到波浪排擊礁石的聲音；D．潛水員能聽到岸上的講話聲．其中，能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是D；能說明固體可以傳播聲音的現(xiàn)象是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明學習了密度知識后，想利用天平和量筒測量家中一祖?zhèn)鹘饘賶K的密度．但苦于家中沒有天平和量筒，于是他做了如下實驗：先用電子稱測出一個空玻璃瓶的質(zhì)量為225 g；再裝滿水，測得總質(zhì)量為690 g．將水倒出，烘干玻璃瓶，將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中，測得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為2325g，然后再向玻璃瓶中加水至滿，測出三者總質(zhì)量為2590 g．
（1）金屬塊的質(zhì)量；
（2）玻璃瓶的容積；
（3）查表，金屬塊最有可能是何種材質(zhì)？
物質(zhì)密度（g/cm3）物質(zhì)密度（g/cm3）
金19.3銅8.9
銀10.5鐵7.9

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