1．下列四種現(xiàn)象：A．在岸上的人聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音；B．古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲；C．我們能聽(tīng)到波浪排擊礁石的聲音；D．潛水員能聽(tīng)到岸上的講話聲．其中，能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是D；能說(shuō)明固體可以傳播聲音的現(xiàn)象是B．

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，液體可以作為傳聲的介質(zhì)，注意液體發(fā)聲和液體傳聲并不是一件事．

解答 解：A、河水流動(dòng)發(fā)聲，通過(guò)空氣傳播，說(shuō)明氣體可以傳聲；
B、敵軍馬蹄聲，通過(guò)大地傳、牛皮箭筒傳到士兵耳朵，說(shuō)明固體能傳聲，且傳聲效果好；
C、拍擊礁石聲，通過(guò)空氣傳到人們耳朵，說(shuō)明氣體可以傳聲；
D、岸上人的說(shuō)話聲，通過(guò)空氣、水傳到潛水員耳朵，說(shuō)明液體可以傳聲．
故答案為：D；B．

點(diǎn)評(píng) 首先判斷傳聲的介質(zhì)是什么，再判斷介質(zhì)的狀態(tài)．不要混淆液體發(fā)聲和液體傳聲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，用一臉盆裝6kg的水，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫升高了5℃．實(shí)驗(yàn)中水吸收了1.26×105J的熱量，此過(guò)程中水的內(nèi)能增大了1.26×105J；若用液化氣加熱使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒2.52×10-3m3的液化氣． 假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，c水=4.2×103J/（kg•℃），液化氣的熱值為5×107J/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如大燒杯中有一試管，燒杯和試管中裝有初溫相同的水，現(xiàn)用酒精燈對(duì)燒杯下面加熱，燒杯和試管中水都不會(huì)汽化完，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．試管中的水少些，會(huì)先沸騰
B．燒杯和試管中的水同時(shí)沸騰
C．無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間，試管中的水都不會(huì)沸騰
D．燒杯中的水先沸騰一段時(shí)間后，試管中的水再沸騰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于彈力的敘述中，正確的是（　�。�
A．彈力的方向總是豎直向下
B．只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力
C．兩個(gè)物體不接觸也能產(chǎn)生彈力
D．乒乓球與球拍擠壓時(shí)產(chǎn)生的力是彈力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．冬季來(lái)臨，小文和小軒分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服，兩人在爭(zhēng)論哪一件衣服更保暖，為了解決這個(gè)問(wèn)題，決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和手表測(cè)量?jī)蔁克疁刈兓嗤瑫r(shí)所花的時(shí)間情況．
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，兩燒瓶相同，水的初溫相同，環(huán)境因素相同和燒瓶中水量也相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)所選取的兩種不同布料的大小及厚度也一定要相同．
（2）按計(jì)劃操作，小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù)填在下列表格中：
兩燒瓶中水的溫度變化T/℃908070605040302020
毛料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min06152537547499150
棉料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min01025405777102130150
由上述數(shù)據(jù)可知：當(dāng)其他條件相同時(shí)，毛料的傳熱性較好，因此在寒冷的冬天，御寒保暖最好選擇面料衣服（毛料衣服/面料衣服）
（3）除了采用降低相同的溫度所花的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)比較兩種布料的保溫性能外，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你還可以采用相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化方法來(lái)比較兩種布料的保溫性能．
（4）請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第120min時(shí)的室溫是20℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小聰作為百米賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判，聽(tīng)到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開(kāi)始計(jì)時(shí)，他測(cè)得小明的百米賽跑成績(jī)?yōu)?3.50秒．小華認(rèn)為小聰記錄的成績(jī)不準(zhǔn)確，你認(rèn)為小聰記錄的成績(jī)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保∶鞯膶�(shí)際成績(jī)應(yīng)為13.79秒（設(shè)此時(shí)的聲速為340米/秒）．作為終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判，正確的方法是看到發(fā)令槍冒煙（填“看到運(yùn)動(dòng)員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽(tīng)到發(fā)令員口令”）立即計(jì)時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．1kg冰與1kg水的密度相等
B．乒乓球不慎被擠癟但無(wú)損，球內(nèi)氣體密度變大
C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D．用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后桌面上移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟A處蠟燭的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像和物的大小相等．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)豎直放置，否則將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：桌面上玻璃板后蠟燭無(wú)法和玻璃板前蠟燭的像重合．
（4）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明需要進(jìn)行的操作是：將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，供選擇的器材有：a、斜面； b、帶鉤的正方體木塊；c、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊；d、表面平整的長(zhǎng)木板；e、幾條毛巾；f、直尺；g、彈簧測(cè)力計(jì)；h、多支圓珠筆芯．某同學(xué)猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積有關(guān)，為了驗(yàn)證該猜想是否正確，需要的器材有（填器材前面的字母）：cdg．

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同步練習(xí)冊(cè)答案