如圖所示是光線從玻璃、水、空氣三種物質(zhì)中的折射情況，可以判斷這主種物質(zhì)依次是

A. ①玻璃，②空氣，③水 B. ①空氣，②水，③玻璃

C. ①空氣，②玻璃，③水 D. ①玻璃，②水，③空氣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 5.3學生實驗：探究-平面鏡成像的特點 同步測試卷 題型：實驗題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體.

（1）為便于觀察，該實驗最好在________環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.

（2）點燃A蠟燭，人眼一直在玻璃板的________（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小________，這種確定像與物大小關系的方法是________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________，像和物到玻璃板的距離________.

（3）接下來的步驟是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作，這樣做的目的是________.

（4）通過探究平面鏡成像實驗，同學們認識到了平面鏡成像的特點，糾正了生活中的錯誤認識，那就是像的大小只由________的大小決定.某小組發(fā)現(xiàn)，雖然蠟燭A、B相同，但B與A的像不重合，其原因可能是：________.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年教科版八年級上冊物理 5.2融化和凝固 同步測試卷 題型：實驗題

在做“海波熔化”的實驗時，他們采用如圖甲的實驗裝置．將裝有海波的大試管放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度．根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙）．由圖象可知，在第7min時，大試管內(nèi)的海波處于　________ �。ㄟx填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．第10min后，海波的熔化將　________ �。ㄟx填“繼續(xù)”或“停止”）．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 4.4光的折射 同步檢測題 題型：作圖題

潭清疑水淺，安全記心間。如圖，A 是水池底某點，請作出光線AO 的折射光線以及人從岸上看到A 的像A′。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 4.4光的折射 同步檢測題 題型：填空題

古詩中有許多描述光學現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”，說的就是光的 ________現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 4.4光的折射 同步檢測題 題型：單選題

人眼看到斜插入水中的筷子向上折（如圖），如圖的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊（人教版）物理課時同步練習：15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型：作圖題

有人發(fā)明了“感應照孔門把手”只有在夜間且有人摸門把手時，鎖孔旁的燈才亮，從而方使夜間開鎖，它利用感應開關S1（有人摸門把手時，S1閉合；無人摸門把手，S1斷開）以及光敏開關S2（天暗時S2閉合，天亮時S2斷開）控制電路，達到目的．請根據(jù)上述描述，完成電路連接。

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊（人教版）物理課時同步練習：15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型：單選題

兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個特點可以確認兩燈是并聯(lián)的了

A. 兩燈亮度不同 B. 通過兩燈的電流不相等

C. 通過兩燈的電流相等 D. 兩燈兩端的電壓相等

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊第十三章第3節(jié) 電流和電流表的使用 同步檢測題 題型：單選題

如圖所示的幾種家用電器正常工作時，電流接近5A的是

A. 臺燈 B. 電冰箱

C. 電飯煲 D. 抽油煙機

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同步練習冊答案