兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個特點可以確認兩燈是并聯(lián)的了

A. 兩燈亮度不同 B. 通過兩燈的電流不相等

C. 通過兩燈的電流相等 D. 兩燈兩端的電壓相等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年教科版八年級上冊物理 4.3科學探究：平面鏡成像 同步測試 題型：單選題

為避免司機低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故，廠商開發(fā)出抬頭顯示器：汽車儀表安裝在駕駛臺上、顯示面水平朝上，司機平視，借助透明擋風玻璃看到豎直的儀表顯示的像，如圖所示。則

A. 像是實像

B. 像是由于光的折射形成的

C. 像比駕駛臺上的儀表顯示要小

D. 司機前面的擋風玻璃與水平面的夾角應為45o

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 4.4光的折射 同步檢測題 題型：單選題

如圖所示是光線從玻璃、水、空氣三種物質(zhì)中的折射情況，可以判斷這主種物質(zhì)依次是

A. ①玻璃，②空氣，③水 B. ①空氣，②水，③玻璃

C. ①空氣，②玻璃，③水 D. ①玻璃，②水，③空氣

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊（人教版）物理課時同步練習：15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型：單選題

育才中學初中物理組的創(chuàng)意寒假作業(yè)受到了學生們和家長們的點贊和關注，綺綺同學在寒假制作了一個物理科技小制作（如圖），它是一個看不見內(nèi)部情況的小盒，盒上有兩只燈泡，由一個開關控制，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都關；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象分析，下列圖中，符合要求的電路圖是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊（人教版）物理課時同步練習：15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型：單選題

為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)，當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是

A.  B.

C.  D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊（人教版）物理課時同步練習：15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型：單選題

關于電路的連接方法，下列說法正確的是

A. 家中的空調(diào)和臺燈可能串聯(lián)也可能并聯(lián)

B. 汽車的車頭燈和車尾燈一定是并聯(lián)

C. 馬路上同一路口的紅綠燈一定是串聯(lián)

D. 教室里的日光燈一定是串聯(lián)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年教科版八年級上冊物理 1.1走進實驗室：學習科學探究 同步測試卷 題型：綜合題

物理課上，同學們觀察了下圖所示的實驗：用細線將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定的高度（此時細線偏離豎直方向的角度為α，小球離開最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動。

（1）此實驗說明：________

（2）課后小寧同學提出這樣的問題：小球來回擺動一次的時間（或擺動的快慢）跟哪些因素有關呢？對此，同學們進行了探究。小寧提出猜想：小球擺動的快慢可能跟細線的長度（L）有關。于是小寧和小軍來到實驗室，找來了以下器材：

A.秒表 B.長為0.8m的細線 C.長為1.0m的細線 D.銅球 E.鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線）

為了驗證小寧的猜想，請你幫他們設計出簡要的實驗步驟。

選用的器材是（選填上列器材前的字母）：________

具體操作：________

（3）對小寧提出的問題，除了他的猜想外，請你再提出兩個猜想：

①________

②________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊第十三章第3節(jié) 電流和電流表的使用 同步檢測題 題型：填空題

電路中的電流是由電子的________形成的，電流是有方向的，其方向就是沿著“電源的正極過________ 到電源的負極”的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型：作圖題

．(2分)右圖為一輛轎車的俯視示意圖，0點為司機眼部所在位置，司機在右側(cè)的后視鏡AB(看做平面鏡)中能看到車尾C點，畫出司機眼睛看到C點的光路圖。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案