A. | 運動員的速度為零時,他的重力勢能最大 | |
B. | 在最高點,運動員的速度為零,所受合力為零 | |
C. | 運動員從A位置到B位置的過程中,運動員的動能先增大后減小 | |
D. | 運動員彈離蹦床后,可以繼續(xù)上升向上運動是因為蹦床對人不斷做功 |
分析 (1)重力勢能大跟質(zhì)量、高度有關(guān).質(zhì)量一定時,高度越高,重力勢能越大;高度一定時,質(zhì)量越大,重力勢能越大.
(2)運動員在最高點時,速度為零,但是運動員還受到重力作用.
(3)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(4)做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.
解答 解:A、運動員的速度為零時,可能是在最高點,也可能是在最低點,因此他的重力勢能不一定最大,故A錯誤;
B、運動員在最高點時速度為零,不計空氣阻力,運動員只受到重力作用,運動員所受合力不為零,故B錯誤;
C、運動員在A點接觸蹦床后開始受到蹦床的彈力作用,但是此時蹦床的形變較小、彈力較小,人受到合力還是向下的,所以人向下加速運動;當(dāng)彈力和人的重力相等時,人的速度達到最大;再向下運動時,彈力大于人的重力,合力向上,人開始減速運動直到最后減為零;所以,運動員從A位置到B位置的過程中,速度先增大后減小,則運動員的動能先增大后減。蔆正確;
D、運動員彈離蹦床后,可以繼續(xù)上升向上運動是因為運動員具有慣性,還要保持向上運動的狀態(tài),在此過程中蹦床對人沒有力的作用,所以蹦床對人不做功,故D錯誤.
故選C.
點評 通過運動員參加蹦床比賽時的情景,考查了我們對重力勢能、動能變化的分析.同時,還考查了對慣性現(xiàn)象的認識,解決本題的關(guān)鍵掌握力與運動的關(guān)系,知道當(dāng)加速度與速度同向,速度增加,當(dāng)加速度與速度反向,速度減小,不能簡單地認為人一接觸蹦床就做減速運動.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水柱升高,說明大氣壓隨高度的增加而減小 | |
B. | 為了使實驗現(xiàn)象觀察時更明顯,可以選用更細的玻璃管 | |
C. | 實驗時瓶內(nèi)氣體壓強大于外界大氣壓 | |
D. | 玻璃管內(nèi)水柱逐漸升高,說明力能改變物體的運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸盤起重機在使用時必須排盡吸盤內(nèi)的空氣 | |
B. | 若要吊起更重的玻璃板,則應(yīng)增加吸盤個數(shù) | |
C. | 吸盤起重機不可以搬運表面粗糙的木板 | |
D. | 當(dāng)玻璃板靜止在空中時,其所受重力等于吸盤對它的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小聰用力將箱子拉走了,小聰對箱子做了功 | |
B. | 小聰對箱子做的功等于小聰?shù)睦Τ艘韵渥友亓Φ姆较蛞苿拥木嚯x | |
C. | 小明用了很大的力氣推箱子,但是沒有推動,小明對箱子沒有做功 | |
D. | 小聰和小明一起用豎直向上的力抬著水桶向前走,他們對水桶做了功 |
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