【題目】如圖所示的裝置中，A和B之間是斷開的。在 A、B 之間分別接入鋼直尺、干燥的木棍，閉合開關(guān) S，觀察小燈泡是否發(fā)光：

(1)將______接入電路，小燈泡發(fā)光。這表明該物體容易導(dǎo)電，我們把它叫做導(dǎo)體。如果改變其接入 A、B 間的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度發(fā)生變化，說明導(dǎo)體的電阻與______有關(guān)；

(2)將干燥的木棍接入電路，小燈泡不發(fā)光。這表明該物體不容易導(dǎo)電，我們把它叫做絕緣體。如果在干燥的木棍上滴幾滴自來水發(fā)現(xiàn)小燈泡仍然不發(fā)光，請(qǐng)說明理由______。

【答案】鋼尺 長(zhǎng)度 自來水雖然是導(dǎo)體，但幾滴自來水不能浸濕整根木棒，木棒有部分仍然是絕緣體，電路斷開，小燈泡自然不會(huì)發(fā)光。

【解析】

(1)[1]鋼尺由金屬材料制成，它是導(dǎo)體，容易讓電流通過，所以將鋼尺接入電路，小燈泡能夠發(fā)光。

[2]如果改變鋼尺接入 A、B 間的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度發(fā)生變化，說明導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度有關(guān)。

(2)[3]自來水雖然是導(dǎo)體，但幾滴自來水不能浸濕整根木棒，木棒有部分仍然是絕緣體，電路斷開，小燈泡自然不會(huì)發(fā)光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室提供的器材中有：電壓U恒為8V的電源，額定電壓U額=2.5V，額定功率小于1.2W的小燈泡：

(1)為使小燈泡兩端電壓有一較大的調(diào)節(jié)范圍，小聰設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)物電路的連接；

（______）

(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最_____端（選填“左”或“右”），閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為_____W；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.24

0.32

0.38

0.44

電功率/W

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：小燈泡工作時(shí)，實(shí)際電功率隨電壓的增大而_____，根據(jù)數(shù)據(jù)還可判斷：小燈泡兩端電壓不同時(shí)，燈絲的電阻_____（選填“相同”或“不同”）；

(4)完成實(shí)驗(yàn)后，愛動(dòng)腦筋的小聰又想出一種測(cè)量小燈泡額定功率的方法，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，所用電壓表量程為“0-15V”，請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①檢查電路無誤后，閉合開關(guān)S，將開關(guān)S1撥至“1”，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為_____V；

②滑片不動(dòng)，再將開關(guān)S1撥至“2”，讀出電壓表示數(shù)為U0；

③小燈泡的額定功率：P額=__________（用U額U0R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明有一正立方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中，畫出了測(cè)力計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖像，如圖乙所示。則金屬塊浸沒時(shí)受到浮力_______N，液體密度為______kg/m3，該金屬塊的密度為______kg/m3。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時(shí)又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

(1)你認(rèn)為探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”應(yīng)選用______組器材（選填“甲”、“乙”）；

(2)除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其它測(cè)量工具。你認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的其它測(cè)量工具是___________；僅甲組實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是_________；

(3)甲組實(shí)驗(yàn)是通過_______來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過_______來反映燃料放出熱量的多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為運(yùn)動(dòng)員做挺舉連續(xù)動(dòng)作的幾個(gè)狀態(tài)圖，下列說法正確的是（　�。�

A.運(yùn)動(dòng)員從發(fā)力到翻站過程中對(duì)杠鈴做功

B.運(yùn)動(dòng)員在翻站狀態(tài)下向前移動(dòng)了一段距離，重力對(duì)杠鈴做功

C.運(yùn)動(dòng)員從上挺到站立過程中，杠鈴受到的重力等于運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力

D.運(yùn)動(dòng)員能夠站立住說明杠鈴的慣性變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí)，鋼球從高為h的斜槽上由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上物體B后， 能將B推動(dòng)一段距離s，這說明A對(duì)B做了功，如圖所示。在同樣的平面上，B被推得越遠(yuǎn)，A對(duì)B做的功越多，A的動(dòng)能越大。以下為小京的部分實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：

(1)同一鋼球從同一斜面不同高度h由靜止?jié)L下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)越______（選填“快”或“慢”），物體B被推得越遠(yuǎn)。所以，質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能越______；（選填“大”或“小”）

(2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面同一高度由靜止開始滾下，觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)量越______（選填“大”或“小”）的鋼球能將物體B推得越遠(yuǎn)。所以，鋼球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將三個(gè)完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中，雞蛋在甲杯中沉底，在乙杯中懸浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液體深度相同。則下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 三種液體的密度關(guān)系為：ρ甲=ρ乙＞ρ丙

B. 雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為：F甲＞F乙=F丙

C. 雞蛋排開三種液體的質(zhì)量關(guān)系為：m甲＜m乙=m丙

D. 三種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為：P甲=P乙＞P丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是電熱水龍頭，“即開即熱、冷熱兼用”。如圖乙是它的電路原理圖，R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān) S 在 l、2、3 之間接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。請(qǐng)回答下列問題：

額定

功率

溫水

2 kW

熱水

2.8 kW

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

(1)開關(guān)處于位置 3 時(shí)，它放出的是_____（選填“熱水”或“溫水”）；

(2)開關(guān)置于溫水檔時(shí)，每分鐘可將質(zhì)量是 1.3kg 的冷水，溫度為 14℃加熱至 32℃，這個(gè)過程中電熱水龍頭加熱水的效率是多少_________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一種風(fēng)暖浴霸，它是利用風(fēng)扇吹動(dòng)空氣流動(dòng)，通過 電熱絲加熱冷空氣帶動(dòng)室內(nèi)升溫。圖乙是該型號(hào)風(fēng)暖浴霸的簡(jiǎn)化電路圖，R是電熱絲。其主要參數(shù)如表所示。 求：

(1)浴霸正常工作時(shí)的干路電流是多少？

(2)正常工作時(shí)，電熱絲 R 的阻值是多少？

(3)浴霸正常工作時(shí)，使容積為 20m3的房間空氣溫度升高 20℃，需要 5min，電熱絲加熱的效率是多少？[ρ空氣＝1.2kg/m3，c空氣＝1.0×103J/（kg℃）]

項(xiàng)目

參數(shù)

額定電壓/V

220

R額定功率/W

2200

電動(dòng)機(jī)功率/W

44

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