1．如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)圖是用來(lái)研究什么問(wèn)題的．
A裝置是用來(lái)研究電磁感應(yīng) 的實(shí)驗(yàn)；
B裝置是用來(lái)研究通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng) 的實(shí)驗(yàn)；
C裝置是用來(lái)研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)的關(guān)系  的實(shí)驗(yàn)；
D裝置是用來(lái)研究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用 的實(shí)驗(yàn)．

分析 電與磁的主要實(shí)驗(yàn)有電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng)、研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力等．據(jù)題目中每個(gè)圖所研究的實(shí)驗(yàn)原理分析即可判斷；

解答 解：
A中導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來(lái)體現(xiàn)），這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
B中的導(dǎo)線通電后，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故是研究通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng)的實(shí)驗(yàn)；
C中是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素，即探究研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)；
D中的金屬棒通電后，會(huì)在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，故是研究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的實(shí)驗(yàn)；
故答案為：電磁感應(yīng)；通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)的關(guān)系；通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電磁感應(yīng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力、奧斯特實(shí)驗(yàn)、電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素等知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖中是三種儀器的測(cè)量情形．將測(cè)量結(jié)果寫(xiě)在其下方相應(yīng)的空格處．
（1）如圖1所示的溫度計(jì)叫體溫計(jì)，分度值為0.1℃，此時(shí)的溫度為38.4℃；
（2）圖2電流表的量程是0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.36A；
（3）圖3電壓表的量程是0～15V，分度值為0.5V，示數(shù)為6V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）由焦耳定律可知，在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻成正比．電爐絲與插頭處的導(dǎo)線是串聯(lián)的，通過(guò)的電流和通電時(shí)間都相同．而電爐絲的電阻比插頭處導(dǎo)線的電阻大，電流產(chǎn)生的熱量較多．因此電爐絲熱得發(fā)紅，而插頭處的導(dǎo)線卻不很熱．
（2）小雨連接了如圖電路，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出它的電路圖．

（3）如圖所示，若通過(guò)開(kāi)關(guān)S的電流為0.6A，通過(guò)開(kāi)關(guān)S2的電流為0.1A，此時(shí)燈泡L2消耗的功率為0.1W，求R1=？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)帶異種電荷，相互吸引．頭發(fā)越梳越蓬松，這是因?yàn)轭^發(fā)帶上了同種電荷，相互排斥，為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡(jiǎn)易的方法是梳子上沾點(diǎn)水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的歷史意義是（　�。�
A．世界上最早證明大氣壓強(qiáng)存在B．世界上最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值
C．證明大氣壓很大D．證明大氣壓和高度有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力
B．加潤(rùn)滑油可以使接觸表面分離，從而減小摩擦
C．在站臺(tái)上候車(chē)的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力太小帶來(lái)危害
D．兩個(gè)相互接觸的物體之間一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．畫(huà)出圖中的動(dòng)力臂l1和阻力臂l2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小文在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣斜射入玻璃中，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤(pán)上，如圖1所示；
②將一束激光從空氣射向玻璃磚圓心O處，激光在O處發(fā)生反射和折射，記錄入射角和折射角；
③逐漸增大入射角，重復(fù)步驟②．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
入射角i30°45°60°
玻璃中的折射角r17°24°30°
比值$\frac{sini}{sinr}$1.731.731.73
（1）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：
①空氣中的入射角i大于玻璃中的折射角r②入射角i增大，折射角r也增大．
（2）物理學(xué)中把光從真空（空氣中近似）射入某種介質(zhì)發(fā)生折射時(shí)，入射角i的正弦與折射角r的正弦的比值，叫做這種介質(zhì)的折射率，用字母n表示．請(qǐng)寫(xiě)出折射率公式：n=$\frac{sini}{sinr}$．
（3）如圖2所示，光從玻璃斜射向空氣，折射角大于入射角（選填“大于”或“等于”或“小于”），當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，折射光會(huì)完全消失，這就是光的全反射現(xiàn)象．光導(dǎo)纖維就是根據(jù)這一原理將光從纖維的一端“導(dǎo)”到另一端．請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出光射入光導(dǎo)纖維內(nèi)芯后的大致光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．英國(guó)物理學(xué)家焦耳做了大量實(shí)驗(yàn)，得出了焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．

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