實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的 高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的 示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的 距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
分析 (1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析答題;
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用功的計(jì)算公式與效率公式求出滑輪組效率;
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出承重繩子的有效股數(shù),然后連接滑輪組;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),分別計(jì)算出三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率,即可得出結(jié)論.
解答 解:
(1)由表中1、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離是物體上升高度的3倍,由此可知滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=3,由表中第2組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體上升高度為5cm,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離應(yīng)該是15cm,而不是18cm,因此錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是:18cm;
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),滑輪組的效率:
η3=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.08m}{2.5N×0.24m}$×100%=80%;
(3)由(1)可知,滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=3,滑輪組如圖所示:
(4)第1次的機(jī)械效率為:η1=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.03m}{2.5N×0.09m}$××100%=80%;
第2次的機(jī)械效率為:η2=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.05m}{2.5N×0.15m}$×100%=80%;
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,重物重力相同而重物被提升的高度不同,滑輪組的機(jī)械效率相同,由此可知:滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度無(wú)關(guān).
故答案為:(1)18cm;(2)80%;(3)見(jiàn)上圖;(4)滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度無(wú)關(guān).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、求滑輪組效率、繞滑輪組等問(wèn)題,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出承重繩子的有效股數(shù)是正確解題的前提與關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人拉繩做功的功率為75W | B. | 滑輪組的機(jī)械效率為60% | ||
C. | 繩子自由端移動(dòng)的速度為0.2m/s | D. | 動(dòng)滑輪重為120N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 音叉振動(dòng)時(shí),乒乓球被彈開(kāi) | |
B. | 聽(tīng)到的聲音越大,乒乓球被彈得越遠(yuǎn) | |
C. | 敲音叉的力越大,聽(tīng)到的音調(diào)就越高 | |
D. | 將此裝置帶到月球上,敲擊音叉,同樣能看到乒乓球被彈開(kāi) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸一次 | B. | 心臟跳動(dòng)一次 | C. | 打一次哈欠 | D. | 正常步行10m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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