Question

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，實驗裝置如圖所示. 在水平木板上

先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓中間帶有砝碼槽的小車依次從斜面的同一高度由靜止滑下．收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)實驗中是通過觀察和比較______________________判斷阻力大小的，實驗中每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是______________________．

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，小車受到的阻力越小，小車運動的越________(選填“遠”或“近”)，速度減小的越________(選填“快”或“慢”)．

(3)不考慮空氣阻力，三次實驗中小車克服摩擦力所做的功________(選填“相等”或“不相等”). 在小車凹槽中放入砝碼，還可探究動能大小與________的關系．

Answer 1

【答案】 小車在水平面上運動的距離 使小車到達水平面時的速度相等 遠 慢 相等 質(zhì)量

【解析】(1) 實驗中是通過觀察和比較小車在水平面上運動的距離判斷阻力大小,運動距離越遠，說明受到的阻力越�。徊捎每刂谱兞糠ǎ�讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在進入平面時的運動速度相同；(2) 分析表中數(shù)據(jù)可知，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，滑行的越遠；(3) 不考慮空氣阻力，三次實驗中小車克服摩擦力所做的功相等，都等于小車開始下滑時的重力勢能，小車小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，在進入平面時的運動速度相同，獲得的動能相同，小車從運動到靜止，動能為零，將動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故克服摩擦做功相同；在小車凹槽中放入砝碼，改變質(zhì)量，高度相同，故還可探究動能大小與質(zhì)量的關系。