【題目】中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對(duì)應(yīng)的圖象是（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】試題分析：舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固，因?yàn)楸蔷w，因此從圖中找出晶體的凝固圖象即可．

A、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點(diǎn)，這是晶體的熔化圖象．不符合題意．

B、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，熔點(diǎn)為0℃，符合晶體熔化特點(diǎn)，這是冰的熔化圖象．不符合題意．

C、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象．不符合題意．

D、液體溫度降低到0℃時(shí)，不斷放熱，溫度保持不變，符合冰的凝固特點(diǎn)．符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】林雨同學(xué)將掉落在地面上的物理課本撿起來放在課桌上，他對(duì)課本所做的功最接近（ ）

A. 0.02 J B. 0.2 J C. 2 J D. 20 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于凸透鏡在日常生活中應(yīng)用的是（ ）。

A. 照相機(jī) B. 近視鏡 C. 遠(yuǎn)視鏡 D. 潛望鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中,機(jī)械能不發(fā)生變化的是( )

A. 從山坡上滾落下去的石頭

B. 人用手提著鉛球爬樓梯

C. 蘋果從樹上自由落下

D. 用滑輪組把物體勻速提高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜坐在汽車?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說他靜止不動(dòng),路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動(dòng)得快,下面是某同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(　　)

A. 司機(jī)說乘客沒有動(dòng),是以汽車為參照物

B. 孩子們說乘客真快,是以地面為參照物

C. 這一現(xiàn)象說明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D. 這一現(xiàn)象說明研究物體運(yùn)動(dòng)必須選地面為參照物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）所用的液體溫度計(jì)是利用液體的____________性質(zhì)制成的，為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_____________的溫度計(jì)．

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)在溫度計(jì)管壁上出現(xiàn)了一層小水珠，使管壁模糊，很難看清示數(shù)，這層小水珠是熱水中的水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)_______（填物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的。

（3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見下表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為__℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為_______℃．

（4）實(shí)驗(yàn)中給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如下圖中a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是___________

A、 a圖線 B、 b圖線 C、 c圖線 D、 d圖線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和 ；如果杠桿的右端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．

（2）在杠桿的左邊A處掛2個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛 個(gè)相同的鉤碼．

（3）在（2）杠桿平衡的基礎(chǔ)上，將A、B兩處鉤碼同時(shí)減去1個(gè)，那么杠桿 在水平位置保持平衡（選填“能”或“不能”）．

（4）若用彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上拉動(dòng)改為逐漸傾斜時(shí)，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊探究電阻大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系．他選擇了材料和橫截面積都相同、長(zhǎng)度不同的多根金屬絲，在相同條件下，測(cè)量這些金屬絲的電阻，并記錄數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)歸納出電阻R與導(dǎo)體長(zhǎng)度L的關(guān)系式：R=_____．

L/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于磁現(xiàn)象圖片的說明中正確的是（ ）

A．甲圖中用鋼棒靠近小磁針的N極時(shí)，二者相互吸引，說明鋼棒的A端一定是S極

B．乙圖中若將小磁針移至通電直導(dǎo)線上方，且與直導(dǎo)線平行，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)l(fā)生改變

C．丙圖中鐵屑分布情況顯示了磁體周圍的磁場(chǎng)分布情況，所以鐵屑連線就是磁感線

D．丁圖中通電螺線管的左端是N極

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