20．在電視上看圍棋大賽時(shí)，講解人員在掛盤講解時(shí)所用的棋盤是有磁性的．其中的棋子就是一些小鐵片，將它們放在棋盤上不會掉下去，下列說法中正確的是（　�。�
A．棋子只受到豎直方向上一對平衡力的作用
B．棋子對棋盤沒有吸引力
C．棋子受到棋盤的摩擦力與棋子自身的重力是一對平衡力
D．棋子在棋盤上靜止不動時(shí)，重力小于摩擦力

分析 物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那么物體受到的是平衡力；
二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上；
力是物體對物體的作用，力的作用是相互．

解答 解：
A、棋子靜止時(shí)，受到豎直方向的重力和棋盤對它的摩擦力是一對平衡力；
棋盤有磁性，水平方向上棋盤對棋子的吸引力和棋盤對棋子的壓力，這兩個(gè)是一對平衡力．所以棋子受到兩對平衡力作用，故A錯(cuò)誤；
B、力的作用是相互的，棋盤有磁性，棋盤對棋子有吸引力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，所以棋子對棋盤也有吸引力，故B錯(cuò)誤；
CD、棋子處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以重力和棋盤對它的摩擦力是一對平衡力，則棋子受到的重力與摩擦力大小相等，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了對力的概念、平衡力的認(rèn)識和理解，掌握基礎(chǔ)知識，認(rèn)真讀題是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡條件可知這時(shí)滑動摩擦力的大�。�
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較后得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？不對，你的理由是：沒有控制接觸面粗糙程度相同．
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒被拉動的情況下，彈簧測力計(jì)仍有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止，該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到摩擦力的作用，且該力的大小與拉力的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．親愛的同學(xué)：您會使用如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎？

（1）圖1所示測量儀器的名稱是體溫計(jì)，它的示數(shù)是37.8℃，圖2所示是用A、B兩把刻度尺測物體的長度，放法正確的是A刻度尺（填“A”或“B”），該物體的長度是2.25cm．
（2）如圖3甲所示，是研究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖．
①如表是A組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判定該地水的沸點(diǎn)為98℃．
②通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度保持不變（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要吸熱．
③如圖3乙中的實(shí)線和虛線，分別是A、B兩組同學(xué)用相同實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)，得出的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖分析可知：B組加熱的水較多．
 時(shí)間/min 01 2 3 4 5 6 7 8 
溫度/℃ 90 92 9496 97 98  9898  98

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，水平地面上足夠深的輕質(zhì)圓柱形容器中放有質(zhì)量為2.0千克，密度為0.75×103千克/米3的圓柱形木塊，木塊、容器的底面積分別為3S、8S．g=10N/kg，求：
（1）圓柱形木塊的體積V木．
（2）在容器中加入水，當(dāng)水深為0.01米，水對容器底部的壓強(qiáng)p．
（3）繼續(xù)往容器中加水，當(dāng)木塊對容器底部的壓力恰好為0時(shí)，容器對桌面的壓力F．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．轎車從某地往重慶方向勻速行駛，如圖甲．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10：15，此時(shí)距重慶120km；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10：45，此時(shí)距重慶70km．

（1）轎車從A地到B地的平均速度為多大？
（2）若轎車以圖乙中的最大速度勻速前行，從B地到重慶需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為女航天員王亞平太空授課的情景，圖中水球相當(dāng)于凸透鏡，假設(shè)水球的焦距為f，則此時(shí)王亞平到水球的距離u的范圍是大于2倍焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．椰汁是同學(xué)們非常喜歡的一種飲料，在學(xué)習(xí)了密度知識以后，小明拿著一盒椰汁飲料想測量它的密度，他來到物理實(shí)驗(yàn)室，利用天平砝碼、量筒、椰汁進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：
（1）①把天平放在水平臺上，將游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，此時(shí)天平的指針靜止在如圖甲所示的位置，應(yīng)向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．
②用天平測出椰汁的和包裝盒的總質(zhì)量為128g，將適量椰汁倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒內(nèi)椰汁的體積為60cm3．
③再用天平測出剩余椰汁和盒的總質(zhì)量，砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則剩余椰汁和包裝盒的總質(zhì)量為67.4g，量筒中椰汁的質(zhì)量為60.6g．
④經(jīng)計(jì)算可知椰汁的密度為1.01g/cm3．
（2）暑假時(shí)爸爸給小明帶回來一個(gè)椰子，小明感覺椰汁十分可口，他想這椰汁與他所喝的飲料椰汁密度是否相同呢？于是，她找來了兩個(gè)量筒、足夠的水、盆、剪刀、一個(gè)空的椰汁飲料盒和記號筆，測出了椰汁的密度．實(shí)驗(yàn)過程如下，請你幫他補(bǔ)充完整．
①用剪刀將飲料盒的上端剪開，裝入適量的椰汁，放入水盆中使其豎直漂浮，并用記號筆在盒上作出水面位置的標(biāo)記．
②將盒中的椰汁全部倒入量筒，測出其體積為V1．
③向盒中裝水，放入水盆中使其豎起漂浮，調(diào)節(jié)盒中水的質(zhì)量直到盆中水面達(dá)到標(biāo)記處．
④將盒中的水全部倒入量筒測出其體積為V2．
⑤椰汁密度的表達(dá)式為ρ椰汁=$\frac{{v}_{2}{ρ}_{水}}{{v}_{1}}$（用物理量的符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在地面上作出點(diǎn)光源S被墻遮擋后在地面的形成影子，用L表示影子長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．針對如圖所示的四種現(xiàn)象，以下說法正確的是（　�。�
A．
光由空氣進(jìn)入水中時(shí)發(fā)生的折射現(xiàn)象
B．
光的直線傳播
C．
凸透鏡起放大作用
D．
舞蹈演員利用平面鏡成像原理觀察和矯正自己的舞姿

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