工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在10s內將240N的物體勻速提升2m,已知工人的拉力為100N不計繩重與摩擦阻力,
求:(1)工人做功的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)如果用此滑輪組勻速提升300N的重物,拉力應為多大?
科目:初中物理 來源:2015-2016學年新疆、生產(chǎn)建設兵團八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活用具中,使用時屬于省力杠桿的是( )
A.鋼絲鉗 B.鑷子 C.釣魚竿 D.筷子
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市海門市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖1所示;在拴線處沿豎直方向將胡蘿卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?小紅、小明、小亮三個同學提出各自的猜想:
小紅:A較重;小明:B較重;小亮:A、B一樣重.
(1)為探究A、B輕重問題,小明在等間距刻度的均勻杠桿兩側掛上每個質量都相等的鉤碼進行實驗.杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖3甲、乙、丙所示.
①根據(jù)圖甲、乙、丙的實驗,可以判斷 同學的猜想是正確的.
②根據(jù)圖甲、乙、丙的實驗情境,該同學得出結論:只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡.這個結論是 (正確/錯誤),用圖丁的裝置來說明判斷的方法: .
(2)他們判斷出究A、B輕重后,繼續(xù)利用待測小石塊,杠桿及支架,細線,鉤碼數(shù)個,刻度尺,燒杯,適量的水,根據(jù)“杠桿平衡條件測固體密度”.
①用細線將小石塊拴好,把小石塊和質量為m鉤碼分別掛在杠桿的兩邊,調節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡;
②如圖戊所示,分別量出小石塊懸掛處與支點的距離l1和鉤碼所掛處與支點的距離l2,由杠桿平衡條件得出小石塊的質量為 ;
③如圖已所示,在燒杯內盛水,將小石塊浸沒水中,保持l1不變,調節(jié)鉤碼m的懸掛位置,使杠桿重新在水平位置平衡;
④量出鉤碼所掛處與支點的距離d,則小石塊所受水的浮力為 ;
⑤若水的密度為ρ,則小石塊的體積為 ;小石塊的密度為 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市海門市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
重2N的文具盒,放在今年中考物理化學答題卡上,用相機正對它們拍攝的全景圖片如圖.請估測文具盒對答題卡的壓強最接近于( )
A.100Pa B.200Pa C.300Pa D.400Pa
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省荊州市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
建筑工地上,起重機幾分鐘內就能把所需的磚送到樓頂,如果人用滑輪組提升這些磚則需要幾個小時.二者相比,下列說法正確的是( )
A.起重機的功率大,做功多
B.起重機的機械效率高,做功慢
C.起重機的功率大,做功快
D.起重機的機械效率高,做功多
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省深圳市福田區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,斜面高為1m,長為4m,用沿斜面向上大小為75N的拉力F,將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端,則摩擦力所做的功為 J.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下列器材,不能完成的實驗是( )
A.
探究壓力作用效果與受力面積的關系
B.
準確地測量液體壓強的大小
C.
探究連通器的特點
D.
證明大氣壓強的存在
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