【題目】電磁污染,已經(jīng)被認為是繼大氣污染、水質(zhì)污染和噪聲污染之后的第四大公害。人們在充分享受著電磁波帶來的方便、快速的同時,也日漸感受到它的負面效應。當電磁波輻射達到一定的強度時,會導致信息傳輸系統(tǒng)的失控,引發(fā)頭疼、失眠、記憶減退等癥狀的產(chǎn)生。其中,手機就是利用電磁波(微波)來進行通信的,使用手機通話時微波會對人體產(chǎn)生一種“加熱效應”。下表是某GSM型號手機的主要技術參數(shù),則:
正常工作電壓U/V | 4.0 |
標準配置電池的容量/mAh | 1000 |
正常工作時的發(fā)射功率P/W | 2 |
工作頻率f/MHz | 9×1021.8×103 |
(1)該型號手機發(fā)射的電磁波的最長波長是多少m?
(2)該型號手機正常工作的電流是多少?
(3)某網(wǎng)站上登載了一則“手機煮雞蛋”的消息:兩個實驗人員將一個質(zhì)量為50g、比熱容為4.2×103J/(kg·℃)的雞蛋放在陶瓷杯子里,在雞蛋的兩側(cè)對稱地放置兩部該型號的手機,用其中一部手機撥通另一部手機,并保持通話狀態(tài),在實驗進行到60min時,該雞蛋的溫度升高了多少℃?(設兩部手機放出的能量完全被雞蛋吸收,計算結果保留一位小數(shù))。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前有的地方出現(xiàn)了共享電動汽車,這種新型低碳的交通工具,深受市民的喜愛。某品 牌電動汽車的部分參數(shù)如表所示。請回答:
電池容量(kW·h) | 22 |
車載充電器輸入電壓(V) | 220 |
車載充電器輸入電流(A) | 16 |
電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率 | 70% |
(1)如圖所示,租車時,租賃者只要將租車卡靠近電動汽車上的感應器,感應器即能讀取卡中的信息,將車解鎖。刷卡所用的原理是________。
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將耗完電能的電池充滿電,理論上需要多少時間?
(3)上述電動汽車充滿電后,在水平地面上勻速行駛的最大距離為 140 千米,則行駛時該車受到的阻力為多少牛?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是王浩同學探究感應電流方向與哪些因素有關的實驗情景(圖中箭頭表示導體的運動方向),下列說法中正確的是
A. 比較圖(a)和圖(b)可知,感應電流的方向與磁場方向有關
B. 比較圖(b)和圖(c)可知,感應電流的方向與磁場方向無關
C. 比較圖(a)和圖(c)可知,感應電流的方向與磁場方向和導體運動方向有關
D. 由圖(d)可以得出結論,感應電流的方向跟導體是否運動無關
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】老師在課堂上演示了電磁感應實驗后,小楊同學有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究。當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應電流的大小與哪些因素有關呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設計實驗驗證你的猜想。
猜想:__________
實驗設計:____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將標有“6V 3W”、“12V 6W”字樣的兩個燈泡接在不同的電路中,忽略溫度對燈電阻的影響,下列說法中正確的是
A. 當兩燈泡都正常發(fā)光時,通過兩燈的電流不相等
B. 當兩燈泡串聯(lián)在電壓合適的電源上時,只有一燈能正常發(fā)光
C. 當兩燈泡并聯(lián)在6V的電源上時,“6V 3W”的燈消耗的功率比較大
D. 當兩燈泡串聯(lián)在12V的電源上時,“12V 6W”的燈消耗的功率比較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)小波在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,組裝了如圖(1)所示電路,實驗時:
(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)為了探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關?實驗中是通過 來改變通電螺線管中電流的方向。
(3)如圖(2)所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。
(4)本實驗經(jīng)過改進,還可以探究通電螺線管外部磁場的強弱與電流大小的關系。請說出一種你的改進方法 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳學了電磁感應現(xiàn)象后,用如圖所示的實驗裝置來驗證,圖中ab是一根導線,閉合開關,把ab迅速向左移動時,看不出電流表指針偏轉(zhuǎn),對此,小芳做了如下分析,你認為正確的是
A. 感應電流太小,無法使電流表指針偏轉(zhuǎn)
B. 銅導線太細,應換用較粗的銅棒
C. 應把ab改為向右運動
D. 應把ab改為上下運動
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