6.在探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí),某小組學(xué)生利用小桌,海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用效果的;
(2)從乙、丙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是:保持壓力不變,研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系;
(3)從甲、乙兩圖可得出的結(jié)論:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是①(填序號(hào))
①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t.
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破.
③書包要用寬的背帶.

分析 (1)壓力的作用效果可以通過海綿的形變程度來體現(xiàn);
(2)(3)壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān),根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量、分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用效果的,這屬于轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
(2)從乙、丙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是:保持壓力不變,研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系;
(3)從甲、乙兩圖可以看出,受力面積相同,壓力不同,故可得出的結(jié)論:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
①貨車行駛時(shí),地面的受力面相同,承載質(zhì)量越大,對(duì)地面壓力越大,壓強(qiáng)越大,路面易損壞.符合題意;
②蚊子口器尖,受力面積小,在壓力的情況,壓強(qiáng)大,易刺破皮膚,不符合題意;
③書包要用寬的背帶,是增大受力面積,減小壓強(qiáng),不符合題意.
故直接應(yīng)用該結(jié)論的是①.
故答案為:(1)海綿的形變程度;(2)壓力;受力面積;(3)受力面積;壓力; ①.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí),控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用,能得出相應(yīng)的結(jié)論,并能運(yùn)用它解釋生活中的現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示為某中學(xué)生發(fā)明的驗(yàn)磁器,其制作方法是將小磁針穿過泡沫塑料,并在兩端標(biāo)出小磁針的N、S極,調(diào)整泡沫塑料的體積與位置使它懸浮在水中.
(1)小磁針和泡沫塑料懸浮水中時(shí),受到的浮力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)它們所受的重力.把該驗(yàn)磁器放入到磁場(chǎng)中,N(選填“N”或“S”)端指示的方向就是磁場(chǎng)方向.
(2)若把它放入海水中靜止時(shí),將漂。ㄟx填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明想知道花生米的密度,為了使結(jié)果更準(zhǔn)確,他選擇了以下器材:燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒,并完成了實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.把一把花生米放入裝有清水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中,這是因?yàn)榛ㄉ椎拿芏却笥谒拿芏龋ㄟx填“大于”、“小于”、“等于”);
B.往燒杯里的水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,直到花生米懸浮在鹽水中為止;
C.把天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1,如甲圖所示,則m1=77g;
D.從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中,液面如乙圖所示,則倒出鹽水的體積為30cm3;
E.用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=44g.
(2)通過以上分析,可得出花生米的密度為1.1×103kg/m3
(3)以上測(cè)量花生米的密度,用到的科學(xué)探究方法是(B)
A.控制變量法    B.轉(zhuǎn)換法    C.理想實(shí)驗(yàn)法

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明利用如圖1所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系“.

(1)探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
①用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)S3連入電路中.(要求:只閉合開關(guān)S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導(dǎo)線不許交叉)
②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù).于是他用一只電壓表對(duì)電路故障(電路中只有一處故障)進(jìn)行了檢測(cè),將電壓表接在R1兩端時(shí),電壓表與電流表均無示數(shù);接在R2兩端時(shí),電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).電路中的故障是R2斷路.小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:串聯(lián)電路中各處電流相等.
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
①各開關(guān)的連接情況是閉合S1、S2,斷開S3(填寫各開關(guān)斷開或閉合).
②分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù)(如圖2所示),可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流的和.
③電阻R1:R2=1:2.
(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:改變電源電壓.
【拓展】在電源電壓不變的情況下,小明兩次實(shí)驗(yàn)中電路消耗的最大功率與最小功率之比P最大:P最小=9:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下安全提示中主要考慮摩擦力因素的是( 。
A.雨天路滑,請(qǐng)小心駕駛B.天干物燥,注意防火
C.請(qǐng)駕駛員系好安全帶D.禁止汽車超載行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.用同樣大小的力按圖中的方向分別作用在A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí),關(guān)門容易的是作用在A(選填“A”或“B”)點(diǎn)的力,說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是(  )
A.中學(xué)生正常步行的速度約為20m/s
B.家用電視機(jī)正常工作電流約為10A
C.一瓶500ml的礦泉水的質(zhì)量為5kg
D.端午節(jié)粽香飄說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.托里拆利實(shí)驗(yàn),首先測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值;如圖所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口,將此裝置由山腳拿到山頂,發(fā)現(xiàn)管中的液柱上升,說明了大氣壓隨著高度的增加而減。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.甲、乙兩名同學(xué)沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),各用力200N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(  )
A.100NB.200NC.400ND.小于200N

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