【題目】實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重 G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度 h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力 F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離 s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_______(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。
(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率_______(選填“越高”“不變”或“越低”)。
(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s=_______m,機(jī)械效率η=_______。
(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,_______,機(jī)械效率越高。
【答案】勻速 乙 越低 0.3 83.3% 提升的物體越重
【解析】
第一空.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼勻速上升,這樣彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)才穩(wěn)定,讀數(shù)比較準(zhǔn)確。
第二空.由表可知,第2次實(shí)驗(yàn)中,繩端移動(dòng)距離 s=0.4m,鉤碼上升高度h=0.1m,即s=4h,根據(jù)滑輪組特點(diǎn)可知,本次實(shí)驗(yàn)用的滑輪組有4根繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪和鉤碼,故本次實(shí)驗(yàn)用的滑輪組是乙裝置。
第三空.第 1 次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率高,第 2 次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率低。原因是使用不同的滑輪組提升相同重物,有用功相同,動(dòng)滑輪越重,則額外功越大,有用功在總功中占的比例降低,所以機(jī)械效率降低。
第四空.第1次實(shí)驗(yàn)的裝置承擔(dān)動(dòng)滑輪和鉤碼的繩子根數(shù)為3,用該裝置做第 3 次實(shí)驗(yàn),則繩端移動(dòng)距離為:
s=3h=3×0.1m=0.3m。
第五空.機(jī)械效率為:
η====83.3%。
第六空.第 1 次實(shí)驗(yàn)鉤碼重力為4N,測(cè)得機(jī)械效率74.1%;第 3 次實(shí)驗(yàn)鉤碼重力為6N,測(cè)得機(jī)械效率83.3%。比較可知,使用同一滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高。原因是同一滑輪組額外功相同,提升的物體越重,則有用功越多,則有用功在總功中占的比例就越高,所以機(jī)械效率越高。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的滑輪組提升不同鉤碼,做了3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
3 | 6 | 0.1 | 0.3 |
(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。
(2)如圖是第3次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù),則滑輪組的機(jī)械效率為_____。(結(jié)果保留至0.1%)
(3)通過(guò)以上3次實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是:當(dāng)使用同一滑輪組提升重物時(shí),_____。
(4)在測(cè)量繩子自由端的拉力F時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是_____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;
(1)當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí)U形管兩邊的液面應(yīng)該_____,而小華同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時(shí) U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)__________右支管液面上方的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”),調(diào)節(jié)的方法是_____(選填A或B)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小華同學(xué)將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知其中一杯為水,另一杯為鹽水),如圖(b)和(c)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較小,由此確定圖(b)杯子中盛的是水。小華的結(jié)論是_______的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_________。
(3)如果所用的壓強(qiáng)計(jì)的U形管可以選擇染色的酒精、水、水銀(ρ酒精<ρ水<ρ水銀)中的一種液體,為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,他應(yīng)該選上述三種液體中的_____裝入U形管中。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.
(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí),用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平.
(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒(méi)有控制金屬盒在液體中的________;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)小李應(yīng)該比較圖______,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越____.
(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明___________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!
(1)裝置中的兩個(gè)配重的重量不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過(guò)反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重,會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度________(填變化情況),原因是________.
(2)實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測(cè)得了的數(shù)據(jù)如下:小配重重量G小=100N,大配重重量G大=520N,每升降一次配重各自移動(dòng)的距離,L=1m,熱量計(jì)中水的質(zhì)量m=500 克,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:
通過(guò)分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算、判斷過(guò)程(只需分析一次實(shí)驗(yàn)).____
(3)本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來(lái)源于(寫(xiě)兩條)________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,此時(shí)燈泡_________發(fā)光;然后用酒精燈加熱玻璃心,當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時(shí),燈泡________(選填“能”或“不能”)發(fā)光。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明常溫下的玻璃是________,高溫下的玻璃變成了_________。(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體” )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是小明生活中的幾個(gè)數(shù)據(jù),其中比較符合實(shí)際的是
A. 小明的體重約為50N
B. 小明站在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為2×103Pa
C. 小明從地面上把兩個(gè)雞蛋拿到桌子上所做的功約為1J
D. 小明泡溫泉漂浮在水面上時(shí),受到的浮力約為100N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,若只需燈L1發(fā)光,則用導(dǎo)線連接 接線柱;若連接B、C接線柱,則燈L1、L2 聯(lián);要使燈L1、L2并聯(lián),則接線柱A與B連接,接線柱C與 連接.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源,兩只規(guī)格不同的小燈泡:L1、L2,其中L1電阻值已知,L2電阻值未知。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路。要求L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)的總電壓________。
(2)為了保證電路的安全,連接器材時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____________。
(3)小明用電壓表測(cè)量L1兩端電壓時(shí),直接選用0~3 V的量程,小悅說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是_____。
(4)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測(cè)L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是_____________。
(5)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)____________________________。
表1
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