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【題目】已知,如圖1,在中,對角線,,,如圖2,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動,速度為,過點(diǎn)于點(diǎn);將沿對角線剪開,從圖1的位置與點(diǎn)同時出發(fā),沿射線方向勻速運(yùn)動,速度為,當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動時,也停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為,解答下列問題:

1)當(dāng)為何值時,點(diǎn)在線段的垂直平分線上?

2)設(shè)四邊形的面積為,試確定的函數(shù)關(guān)系式;

3)當(dāng)為何值時,有最大值?

4)連接,試求當(dāng)平分時,四邊形與四邊形面積之比.

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【題目】問題提出:

如圖所示,有三根針和套在一根針上的若干金屬片,按下列規(guī)則,把金屬片從一根針上全部移到另一根針上.

a.每次只能移動1個金屬片;

b.較大的金屬片不能放在較小的金屬片上面.

個金屬片從1號針移到3號針,最少移動多少次?

問題探究:為了探究規(guī)律,我們采用一般問題特殊化的方法,先從簡單的情形入手,再逐次遞進(jìn),最后得出一般性結(jié)論.

探究一:當(dāng)時,只需把金屬片從1號針移到3號針,用符號表示,共移動了1次.

探究二:當(dāng)時,為了避免將較大的金屬片放在較小的金屬片上面,我們利用2號針作為中間針,移動的順序是:

a.把第1個金屬片從1號針移到2號針;

b.把第2個金屬片從1號針移到3號針;

c.把第1個金屬片從2號針移到3號針.

用符號表示為:,.共移動了3次.

探究三:當(dāng)時,把上面兩個金屬片作為一個整體,則歸結(jié)為的情形,移動的順序是:

a.把上面兩個金屬片從1號針移到2號針;

b.把第3個金屬片從1號針移到3號針;

c.把上面兩個金屬片從2號針移到3號針.

其中(1)和(3)都需要借助中間針,用符號表示為:

,,,,.共移動了7次.

1)探究四:請仿照前面步驟進(jìn)行解答:當(dāng)時,把上面3個金屬片作為一個整體,移動的順序是:___________________________________________________.

2)探究五:根據(jù)上面的規(guī)律你可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)時,需要移動________次.

3)探究六:把個金屬片從1號針移到3號針,最少移動________次.

4)探究七:如果我們把個金屬片從1號針移到3號針,最少移動的次數(shù)記為,當(dāng)時如果我們把個金屬片從1號針移到3號針,最少移動的次數(shù)記為,那么的關(guān)系是__________

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【題目】社區(qū)利用一塊矩形空地建了一個小型的惠民停車場,其布局如圖所示.已知停車場的長為52米,寬為28米,陰影部分設(shè)計為停車位,要鋪花磚,其余部分是等寬的通道.已知鋪花磚的面積為640平方米.

1)求通道的寬是多少米?

2)該停車場共有車位64個,據(jù)調(diào)查分析,當(dāng)每個車位的月租金為200元時,可全部租出;當(dāng)每個車位的月租金每上漲10元,就會少租出1個車位.當(dāng)每個車位的月租金上漲多少元時,停車場的月租金收入為14400元?

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【題目】如圖,四邊形是平行四邊形,連接對角線,過點(diǎn)的延長線交于點(diǎn),連接

1)求證:;

2)連結(jié),若,且,求證:四邊形是正方形.

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【題目】閱讀材料:以下是我們教科書中的一段內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀,并解答有關(guān)問題.

公元前3世紀(jì),古希臘學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn):若杠桿上的兩物體與支點(diǎn)的距離與其重量成反比,則杠桿平衡,后來人們把它歸納為杠桿原理,通俗地說,杠桿原理為:

阻力×阻力臂=動力×動力臂

(問題解決)

若工人師傅欲用撬棍動一塊大石頭,已知阻力和阻力臂不變,分別為1500N0.4m

1)動力FN)與動力臂lm)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?當(dāng)動力臂為1.5m時,撬動石頭需要多大的力?

2)若想使動力FN)不超過題(1)中所用力的一半,則動力臂至少要加長多少?

(數(shù)學(xué)思考)

3)請用數(shù)學(xué)知識解釋:我們使用棍,當(dāng)阻力與阻力臂一定時,為什么動力臂越長越省力.

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【題目】如圖,山頂有一塔,塔高.計劃在塔的正下方沿直線開通穿山隧道.從與點(diǎn)相距處測得、的仰角分別為,從與點(diǎn)相距處測得的仰角為.求隧道的長度.(參考數(shù)據(jù):.)

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【題目】在學(xué)習(xí)軸對稱現(xiàn)象內(nèi)容時,老師讓同學(xué)們尋找身邊的軸對稱圖形,小明利用手中的一副三角尺和一個量角器(如圖所示)進(jìn)行探究.

1)小明在這三件文具中任取一件,結(jié)果是軸對稱圖形的概率是_________;(取三件中任意一件的可能性相同)

2)小明發(fā)現(xiàn)在、兩把三角尺中各選一個角拼在一起(無重疊無縫隙)會得到一個更大的角,若每個角選取的可能性相同,請用畫樹狀圖或列表的方法說明拼成的角是鈍角的概率是多少.

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【題目】如圖,在中,邊上的中線,過點(diǎn)于點(diǎn),過點(diǎn)的平行線,交的延長線于點(diǎn),在的延長線上截取,連接、.若,則的長為____________

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【題目】已知反比例函數(shù) y的圖象如圖所示,則二次函數(shù) y =ax 22x和一次函數(shù) ybx+a 在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是(

A.B.C.D.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=6,點(diǎn)PAB上,點(diǎn)QDC的延長線上,連接DP,QP,且∠APD=∠QPD,PQBC于點(diǎn)G.

(1)求證:DQPQ;

(2)求AP·DQ的最大值;

(3)若PAB的中點(diǎn),求PG的長.

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同步練習(xí)冊答案