【題目】如圖，在平面直角坐標系中，過點的直線與直線相交于點．

（1）直線的關系式為 ；直線的關系式為 （直接寫出答案，不必寫過程）．

（2）求的面積．

（3）若有一動點沿路線運動，當時，求點 坐標．

（1）∠DBC＋∠DCB＝ 度；

（2）過點A作直線直線MN∥DE，若∠ACD＝20°，試求∠CAM的大�。�

（1）求被剪掉陰影部分的面積：

（2）用所留的扇形鐵皮圍成一個圓錐，該圓錐的底面圓的半徑是多少？

（1）求證：AF=DF．

（2）求陰影部分的面積（結果保留π和根號）

請你根據上圖填寫下表：

請你從以下兩個不同的方面對甲、乙兩個汽車銷售公司去年一至十月份的銷售情況進行分析：

從平均數(shù)和方差結合看；

從折線圖上甲、乙兩個汽車銷售公司銷售數(shù)量的趨勢看分析哪個汽車銷售公司較有潛力．

（1）由AB，BD，圍成的陰影部分的面積是　 　；

（2）求線段DE的長．

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點C在⊙O上，D是中點，若∠BAC=70°，求∠C．

下面是小雯的解法，請幫他補充完整．

解：在⊙O中，

∵D是的中點

∴=，

∴∠l=∠2（　 　）（填推理的依據）

∵∠BAC=70°

∴∠2=35°

∵AB是⊙O的直徑，

∴∠ADB=90°（　 　）（填推理的依據）

∴∠B=90°﹣∠2=55°

∵A、B、C、D四個點都在⊙O上，

∴∠C+∠B=180°（　 　）（填推理的依據）

∴∠C=l80°﹣∠B=　 　（填計算結果）

（1）求證：∠DAC=∠DBA；

（2）求證：PD=PF；

（3）連接CD，若CD﹦3，BD﹦4，求⊙O的半徑和DE的長．

（1）小明共抽取_____名學生；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“立定跳遠”部分對應的圓心角的度數(shù)是_______；

（4）若全校共有人，請你估算“其他”部分的學生人數(shù)．

請根據圖表中的信息完成下列各題：

（1）本次共調查學生______名；

（2）=______；

（3）在扇形圖中，“跳繩”對應的扇形圓是______．