科目: 來(lái)源: 題型:
把幾個(gè)數(shù)用大括號(hào)括起來(lái),中間用逗號(hào)斷開(kāi),如:{1,2,8}、{﹣2,7, ,19},我們稱之為 集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個(gè)集合滿足:當(dāng)有理數(shù) a 是集合的元素時(shí),有理數(shù) 10﹣a 也必是這個(gè)集合的元素,這樣的集合我們稱為“好的集合”.例如集合{10,0}就是一個(gè)“好的集合”.
(1)集合{﹣2,1,8,12} (填“是”或“不是”)“好的集合”. 請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)好的集合(不得與上面出現(xiàn)過(guò)的集合重復(fù)) .
(3)在所有“好的集合”中,元素個(gè)數(shù)最少的集合是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
觀察圖形,解答問(wèn)題:
(1)按下表已填寫(xiě)的形式填寫(xiě)表中的空格:
圖① | 圖② | 圖③ | |
三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的 積 | 1×(﹣1)×2=﹣2 | (﹣3)×(﹣4)×(﹣5)=﹣60 | (﹣2)×(﹣5)×17=170 |
三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的 和 | 1+(﹣1)+2=2 | (﹣3)+(﹣4)+(﹣5)=﹣12 | (﹣2)+(﹣5)+17=10 |
積與和的商 | (﹣2)÷2=﹣1 | (﹣60)÷(﹣12)=5 | 170÷10=17 |
請(qǐng)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求出圖④中的數(shù) x 和圖⑤中的數(shù) y.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在計(jì)算多項(xiàng)式 M 加上 x2﹣3x+7 時(shí),誤認(rèn)為是加上 x2+3x+7,結(jié)果得到答案是 5x2+6x﹣4.求:
(1)多項(xiàng)式 M; 這個(gè)問(wèn)題的正確結(jié)果應(yīng)是多少?
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