把幾個數(shù)用大括號括起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,8}、{﹣2,7, ,19},我們稱之為 集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個集合滿足:當(dāng)有理數(shù) a 是集合的元素時,有理數(shù) 10﹣a 也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為“好的集合”.例如集合{10,0}就是一個“好的集合”.
(1)集合{﹣2,1,8,12} (填“是”或“不是”)“好的集合”. 請你再寫出兩個好的集合(不得與上面出現(xiàn)過的集合重復(fù)) .
(3)在所有“好的集合”中,元素個數(shù)最少的集合是 .
【考點】有理數(shù).
【專題】新定義.
【分析】(1)根據(jù)題意好集合的定義當(dāng)有理數(shù) a 是集合的元素時,有理數(shù) 10﹣a 也必是這個集合的 元素,這樣的集合我們稱為好的集合,計算后驗證一下即可判斷;
根據(jù)有理數(shù) a 是集合的元素時,有理數(shù) 10﹣a 也必是這個集合的元素這個條件盡量寫元素少的集合;
(3)在所有好的集合中,元素個數(shù)最少就是 a=10﹣a,由此即可求出 a,也就求出了元素個數(shù)最少 的集合.
【解答】解:(1)∵10﹣8=2,2 不是集合中的元素,
∴集合{{﹣2,1,8,12}不是好的集合, 例如{2,8,4,6}、{3,7};
(3)元素個數(shù)的集合就是只有一個元素的集合,設(shè)其元素為 x; 則有 10﹣x=x,可得 x=5;
故元素個數(shù)的集合是{5}. 故答案為:不是;{2,8,4,6}、{3,7};{5}.
【點評】本題考查了有理數(shù),屬于新定義的問題,讀懂題意是解題的關(guān)鍵.
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在數(shù)學(xué)活動課上,同學(xué)們利用如圖的程序進(jìn)行計算,發(fā)現(xiàn)無論 x 取任何正整數(shù),結(jié)果都會進(jìn)入 循環(huán),下面選項一定不是該循環(huán)的是( )
A.4,2,1 B.2,1,4 C.1,4,2 D.2,4,1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
點 A(1,y1)、B 都在一次函數(shù) y=﹣2x+3 的圖象上,則 y1、y2 的大小關(guān)系是( )
A.y1>y2 B.y1=y2C.y1<y2 D.不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩車從 A 地駛向 B 地,甲車比乙車早行駛 2h,并且在途中休息了 0.5h,休息前后速度相 同,如圖是甲乙兩車行駛的距離 y(km)與時間 x(h)的函數(shù)圖象.
(1)求出圖中 a 的值;
求出甲車行駛路程 y(km)與時間 x(h)的函數(shù)表達(dá)式,并寫出相應(yīng)的 x 的取值范圍;
(3)當(dāng)甲車行駛多長時間時,兩車恰好相距 40km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
請你在如圖所示的 12×12 的網(wǎng)格圖形中,到 A 點的距離為 5 的格點的個數(shù)是( )
A.4 B.8 C.12 D.16
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