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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,BE⊥AE,CF⊥AE,垂足分別是E,F(xiàn),D是EF的中點(diǎn),△BED與△CFD全等嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,△ADB≌△EDB,△BDE≌△CDE,B,E,C在一條直線上.

(1)BD是∠ABE的平分線嗎?為什么?

(2)DE⊥BC嗎?為什么?

(3)點(diǎn)E平分線段BC嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

我們還有另一種方法可以解決本節(jié)“想一想”的問(wèn)題:如圖所示,要測(cè)量A,B間的距離,可以在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C,D,使CD=BC,再過(guò)D點(diǎn)作出BF的垂線DG,并在DG上找一點(diǎn)E,使A,C,正在一條直線上,這時(shí)測(cè)得的DE的長(zhǎng)就是A,B間的距離.你能說(shuō)出這是為什么嗎?

小穎是這樣思考的:

你知道每一步的理由嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,把兩根鋼條AB,CD的中點(diǎn)連在一起,可以做成一個(gè)測(cè)量工件內(nèi)槽寬的工具(卡鉗).只要量得AC的長(zhǎng)度,就可知工件的內(nèi)徑BD是否符合標(biāo)準(zhǔn).你明白其中的道理嗎?與同伴進(jìn)行交流.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,一條輸電線路需跨越一個(gè)池塘,池塘兩側(cè)A,B處各立有一根電線桿,但利用現(xiàn)有皮尺無(wú)法直接量出A,B間的距離.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,測(cè)出A,B間的距離,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

先畫一個(gè)△ABC,然后選擇△ABC中適當(dāng)?shù)倪吅徒,用尺?guī)作出與△ABC全等的三角形(不寫作法,但要在所作的三角形中標(biāo)出用到的條件).

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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知線段a,用尺規(guī)作△ABC、使AB=a,BC=AC=2a.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知∠α和線段a,用尺規(guī)作一個(gè)三角形,使其一個(gè)內(nèi)角等于∠α,另一個(gè)內(nèi)角等于2∠α,且這兩內(nèi)角的夾邊等于a.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

你能用尺規(guī)作一個(gè)直角三角形,使其兩條直角邊分別等于已知線段a,b嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

△EFG的三條邊相等,三個(gè)內(nèi)角也相等,且EH=FI=GJ,△EHJ,△FIH,△GJI全等嗎?△HIJ的三邊相等嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案