某校在六年級(jí)和九年級(jí)男生中分別隨機(jī)抽取20名男生測(cè)量他們的身高，繪制的頻率分布直方圖如圖所示，其中兩條虛線上端的數(shù)值分別為每個(gè)年級(jí)被抽取的20名男生的平均身高，試根據(jù)該圖提供的信息填空．

(1)六年級(jí)被抽取的20名男生身高的中位數(shù)所在組的范圍是________厘米；九年級(jí)被抽取的20名男生身高的中位數(shù)所在組的范圍是________厘米．

(2)估計(jì)這所學(xué)校九年級(jí)男生的平均身高比六年級(jí)男生的平均身高高_(dá)_______厘米．

(3)估計(jì)這所學(xué)校六、九兩個(gè)年級(jí)全體男生中，身高不低于153厘米且低于163厘米的男生所占的百分率是________．

若α與β互余，且α∶β＝1∶2，則α＝________，β＝________．

如圖所示，圖(1)可以組合成________，圖(2)可以組合成________．

如圖所示，O是直線AB上一點(diǎn)，∠AOD＝，∠AOC＝，OE平分∠BOD，則圖中彼此互補(bǔ)的角有________對(duì)．

如圖所示，∠AOB＝，OC將∠AOB分成1∶3兩部分，OD將∠BOC分成1∶3兩部分，則∠DOC＝________．

如圖所示，∠AOB＝，OD是∠COB的平分線，OE是∠AOC的平分線，設(shè)∠BOD＝α，則與α互余的角是________．

一個(gè)角的補(bǔ)角與這個(gè)角的余角的度數(shù)比為3∶1，則這個(gè)角為_(kāi)_______度．

平面內(nèi)兩兩相交的6條直線，其交點(diǎn)個(gè)數(shù)最少為_(kāi)_______個(gè)，最多為_(kāi)_______個(gè)．

點(diǎn)M將線段AB分成3∶4兩部分，若AB＝14cm，則線段AM與MB的中點(diǎn)間的距離為_(kāi)_______．

將一長(zhǎng)方形繞長(zhǎng)邊旋轉(zhuǎn)一周，可以得到的圖形是________．