,則y的最小值是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
【答案】分析:分別討論x在不同的取值范圍內(nèi)y的最小值,然后綜合各種情況,取y的最小值.
解答:解:當(dāng)-1≤x≤0時(shí),
y=-x+x+1+1-x=-x+2,此時(shí)y的最小值是2;
當(dāng)0≤x≤1時(shí),
y=x+x+1+1-x=x+2,此時(shí)y的最小值是2;
當(dāng)x>1時(shí),
y=3x,此時(shí)的最小值大于3;
當(dāng)x<-1時(shí),
y=-x-x-1-x+1=-3x,此時(shí)的最小值大于3.
綜上所述y的最小值為2.
故選C
點(diǎn)評:主要考查二次根式的性質(zhì)和化簡,必須考慮被開方出來的數(shù)為正數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b和c是三個(gè)兩兩不同的奇質(zhì)數(shù),且方程(b+c)x2+
5
(a+1)x+225=0有兩個(gè)相等的實(shí)根,則a的最小值是( 。
A、41B、47C、53D、59

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)一個(gè)自然數(shù)N被10除余9,被9除余8,被8除余7,被7除余6,被6除余5,被5除余4,被3除余2,被2除余1,則N的最小值是
 

(2)若1059、1417、2312分別被自然數(shù)x除時(shí),所得的余數(shù)都是y,則x-y的值等于( 。
A.15    B.1    C.164    D.174
(3)設(shè)N=
11…1
1990個(gè)
,試問N被7除余幾?并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年安徽省蕪湖市一中自主招生數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

,則y的最小值是( )
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:填空題

已知,
(1)若,則y的最小值是(     );
(2)若,,則=(     )。

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