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【題目】“校園音樂之聲“結束后,王老師整理了所有參賽選手的比賽成績(單位:分),繪制成如下頻數直方圖和扇形統計圖:

1)求本次比賽參賽選手總人數,并補全頻數直方圖;

2)求扇形統計圖中扇形E的圓心角度數;

3)成績在E區(qū)域的選手中,男生比女生多一人,從中隨機選取兩人,求恰好選中兩名女生的概率.

【答案】136人,見解析;(250°;(3)樹狀圖見解析,

【解析】

1)由D組人數及其所占百分比可得總人數,總人數減去A、B、CD組人數求出E的人數即可補全圖形;

2)用360°乘以E組人數所占比例即可得;

3)畫樹狀圖得出所有等可能結果數,再根據概率公式求解可得.

解:(1)本次比賽參賽選手總人數為9÷25%36(人),

E組人數為36﹣(4+7+11+9)=5(人),

補全直方圖如下:

2)扇形統計圖中扇形E的圓心角度數為360°×50°.

3)由題意知E組中男生有3人,女生有2人,

畫圖如下:

共有20種等可能結果,其中恰好選中兩名女生的有2種,

所以恰好選中兩名女生的概率為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,圓柱形玻璃杯高為12cm、底面周長為18cm,在杯內離杯底4cm的點C

處有一滴蜂蜜,此時一只螞蟻正好在杯外壁,離杯上沿4cm與蜂蜜相對的點A處,則螞蟻到達蜂蜜的最

短距離為 cm.

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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,

1)請用尺規(guī)作圖法,作∠B的平分線,交AD于點E;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)

2 若平行四邊形ABCD的周長為10,CD2,求DE的長.

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【題目】某校對九年一班50名學生進行長跑項目的測試,根據測試成績制作了兩個統計圖.

請根據相關信息,解答下列問題:

1)本次測試的學生中,得3分的學生有________人,得4分的學生有________人;

2)求這50個數據的平均數、眾數和中位數.

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【題目】我們知道,與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內切圓,則三角形可以稱為圓的外切三角形.如圖1,的三邊分別相切于點叫做的外切三角形.以此類推,各邊都和圓相切的四邊形稱為圓外切四邊形.如圖2,與四邊形ABCD的邊分別相切于點則四邊形叫做的外切四邊形.

1)如圖2,試探究圓外切四邊形的兩組對邊之間的數量關系,猜想: (橫線上填“>”“<”“=”);

2)利用圖2證明你的猜想(寫出已知,求證,證明過程)

3)用文字敘述上面證明的結論: ;

4)若圓外切四邊形的周長為相鄰的三條邊的比為,求此四邊形各邊的長.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點P是邊AB上的一動點,連接DP,

1)若將△DAP沿DP折疊,點A落在矩形的對角線上點A處,試求AP的長;

2)點P運動到某一時刻,過點P作直線PEBC于點E,將△DAP△PBE分別沿DPPE折疊,點A與點B分別落在點A,B處,若P,A,B三點恰好在同一直線上,且AB=2,試求此時AP的長.

3)當點P運動到邊AB的中點處時,過點P作直線PGBC于點G,將△DAP△PBG分別沿DPPG折疊,點A與點B重合于點F處,請直接寫出FBC的距離.

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【題目】下列關于函數的四個命題:

①當x=0時,y有最小值12;

n為任意實數,x=3+n時的函數值大于x=3-n時的函數值;

③若n3,且n是整數,當時,y的整數值有個;

④若函數圖象過點,其中a0,b0,則ab

其中真命題的序號是( 。

A.B.C.D.

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【題目】觀察下列等式:

第一個等式:

第二個等式:;

第三個等式:

第四個等式:;

按上述規(guī)律,回答下列問題:

(1)請寫出第六個等式:a6= = ;

(2)用含n的代數式表示第n個等式:an= = ;

(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6= (得出最簡結果);

(4)計算:a1+a2++an

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【題目】一個問題解決往往經歷發(fā)現猜想——探索歸納——問題解決的過程,下面結合一道幾何題來體驗一下.

(發(fā)現猜想)(1)如圖①,已知∠AOB70°,∠AOD100°,OC為∠BOD的角平分線,則∠AOC的度數為 ;.

(探索歸納)(2)如圖①,∠AOBm,∠AODn,OC為∠BOD的角平分線. 猜想∠AOC的度數(用含mn的代數式表示),并說明理由.

(問題解決)(3)如圖②,若∠AOB20°,∠AOC90°,∠AOD120°.若射線OB繞點O以每秒20°逆時針旋轉,射線OC繞點O以每秒10°順時針旋轉,射線OD繞點O每秒30°順時針旋轉,三條射線同時旋轉,當一條射線與直線OA重合時,三條射線同時停止運動. 運動幾秒時,其中一條射線是另外兩條射線夾角的角平分線?

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