【題目】一個(gè)問(wèn)題解決往往經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)猜想——探索歸納——問(wèn)題解決的過(guò)程,下面結(jié)合一道幾何題來(lái)體驗(yàn)一下.
(發(fā)現(xiàn)猜想)(1)如圖①,已知∠AOB=70°,∠AOD=100°,OC為∠BOD的角平分線,則∠AOC的度數(shù)為 ;.
(探索歸納)(2)如圖①,∠AOB=m,∠AOD=n,OC為∠BOD的角平分線. 猜想∠AOC的度數(shù)(用含m、n的代數(shù)式表示),并說(shuō)明理由.
(問(wèn)題解決)(3)如圖②,若∠AOB=20°,∠AOC=90°,∠AOD=120°.若射線OB繞點(diǎn)O以每秒20°逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),射線OC繞點(diǎn)O以每秒10°順時(shí)針旋轉(zhuǎn),射線OD繞點(diǎn)O每秒30°順時(shí)針旋轉(zhuǎn),三條射線同時(shí)旋轉(zhuǎn),當(dāng)一條射線與直線OA重合時(shí),三條射線同時(shí)停止運(yùn)動(dòng). 運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),其中一條射線是另外兩條射線夾角的角平分線?
【答案】(1)85°;(2)∠AOC=;理由見(jiàn)解析;(3)經(jīng)過(guò),,4秒時(shí),其中一條射線是另外兩條射線夾角的平分線.
【解析】
(1)根據(jù)∠AOD、∠AOB、∠BOD之間的關(guān)系,求出∠BOD的度數(shù),然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)算出∠BOC的度數(shù),再計(jì)算∠AOC即可解決問(wèn)題.
(2)根據(jù)∠AOD、∠AOB、∠BOD之間的關(guān)系,用m、n表示出∠BOD的度數(shù),然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)用m、n的代數(shù)式表示出∠BOC,最后再表示出∠AOC即可解決問(wèn)題.
(3)根據(jù)各角之間存在的數(shù)量關(guān)系,設(shè)經(jīng)過(guò)x秒時(shí),分別用x將∠DOA、∠COA、∠BOA表示出來(lái),然后分四類情況討論,根據(jù)角平分線的性質(zhì)列出方程,解決即可.
(1)85°;
(2)∵∠AOB=m,∠AOD=n
∴∠BOD=n-m
∵OC為∠BOD的角平分線
∴∠BOC=
∴∠AOC=+m=
(3)設(shè)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為x秒,
則∠DOA=120°-30x;∠COA=90°-10x;∠BOA=20°+20x;
①當(dāng)在x=之前,OC為OB,OD的角平分線;30-20x=70-30x,x1=4(舍);
②當(dāng)x在和2之間,OD為OC,OB的角平分線;-30+20x=100-50x,x2=;
③當(dāng)x在2和之間,OB為OC,OD的角平分線;70-30x=-100+50x,x3=;
④當(dāng)x在和4之間,OC為OB,OD的角平分線;-70+30x=-30+20x,x4=4.
答:經(jīng)過(guò),,4秒時(shí),其中一條射線是另外兩條射線夾角的平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物流公司現(xiàn)有114噸貨物,計(jì)劃同時(shí)租出A,B兩種型號(hào)的車,王經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)貨貨單上的一個(gè)信息是:
A型車(滿載) | B型車(滿載) | 運(yùn)貨總量 |
3輛 | 2輛 | 38噸 |
1輛 | 3輛 | 36噸 |
根據(jù)以上信息,解析下列問(wèn)題:
(1)1輛A型車和1輛B型車都裝滿貨物一次可分別運(yùn)貨多少噸?
(2)若物流公司打算一次運(yùn)完,且恰好每輛車都裝滿貨物,請(qǐng)你幫該物流公司設(shè)計(jì)租車方案。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形 ABCD ,有以下四個(gè)條件:① AB ∥ CD ;② BC ∥ AD ;③ AB CD ;④ABC ADC .從這四個(gè)條件中任選兩個(gè),能使四邊形 ABCD 成為平行四邊形的選法有( )
A.3 種B.4 種C.5 種D.6 種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和是180°,如圖是兩個(gè)三角板不同位置的擺放,其中∠ACB=∠CDE=90°,∠BAC=60°,∠DEC=45°.
(1)當(dāng)AB∥CD時(shí),如圖①,求∠DCB的度數(shù);
(2)當(dāng)CD與CB重合時(shí),如圖②,判斷DE與AC的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;
(3)如圖③,當(dāng)∠DCB= 時(shí),AB∥CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,所有小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位,A、B、C均在格點(diǎn)上.
(1)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)線段AB的平行線CD;
(2)過(guò)點(diǎn)A畫(huà)線段BC的垂線,垂足為E;
(3)線段AE的長(zhǎng)度是點(diǎn) 到直線 的距離;
(4)比較線段AE、AB、BC的大小關(guān)系(用“<”連接).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線y=mx(m為常數(shù))與雙曲線y=(k為常數(shù))相交于A、B兩點(diǎn).
(1)若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為﹣4
①直接寫(xiě)出:k=____,m=____;
②點(diǎn)C在第一象限內(nèi)是雙曲線y=的點(diǎn),當(dāng)S△OAC=9時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)將直線y=mx向右平移得到直線y=mx+b,交雙曲線y=于點(diǎn)E(4,y1)和F(﹣2,y2),直接寫(xiě)出不等式mx2+bx<k的解集:_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,BD和CD為⊙O的切線,切點(diǎn)分別為B和C.
(1)求證:AC∥OD;
(2)當(dāng)BC=BD,且BD=6cm時(shí),求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變量之間關(guān)系中,一個(gè)變量是另一個(gè)變量的正比例函數(shù)的是( )
A.正方形的面積S隨著邊長(zhǎng)x的變化而變化
B.正方形的周長(zhǎng)C隨著邊長(zhǎng)x的變化而變化
C.水箱有水10升,以0.5升/分的流量往外放水,剩水量(升)隨著放水時(shí)問(wèn)t(分)的變化而變化
D.面積為20的三角形的一邊a隨著這邊上的高h的變化而變化
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E,F分別是正方形ABCD邊AD、BC上的兩定點(diǎn),M是線段EF上的一點(diǎn),過(guò)M的直線與正方形ABCD的邊交于點(diǎn)P和點(diǎn)H,且PH=EF,則滿足條件的直線PH最多有( )條
A.1B.2C.3D.4
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