把多項(xiàng)式2x2y - 4xy2 + 2y3分解因式的結(jié)果是___________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


五一”假期，某火車客運(yùn)站旅客流量不斷增大，旅客往往需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候檢票．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在車站開始檢票時(shí)，有640人排隊(duì)檢票．檢票開始后，仍有旅客繼續(xù)前來(lái)排隊(duì)檢票進(jìn)站．設(shè)旅客按固定的速度增加，檢票口檢票的速度也是固定的．檢票時(shí)，每分鐘候車室新增排隊(duì)檢票進(jìn)站16人，每分鐘每個(gè)檢票口檢票14人．已知檢票的前a分鐘只開放了兩個(gè)檢票口．某一天候車室排隊(duì)等候檢票的人數(shù)y（人）與檢票時(shí)間x（分）之間的關(guān)系如圖所示．

（1）求a的值．

（2）求檢票到第20分鐘時(shí)，候車室排隊(duì)等候檢票的旅客人數(shù)．

（3）若要在開始檢票后15分鐘內(nèi)讓所有排隊(duì)的旅客都能檢票進(jìn)站，以便后來(lái)到站的旅客隨到隨檢，問：檢票一開始至少需要同時(shí)開放幾個(gè)檢票口？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是___________.             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列計(jì)算正確的是(   ).

(A)    (B)      (C)     (D)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC為等腰直角三角形，∠ACB=90°，將△ABC繞點(diǎn) A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)75°，得到△AB′C′、過點(diǎn)B′作B′D⊥CA,交CA 的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,若AC=6,則AD的長(zhǎng)為（   ）

 (A) 2  (B) 3   (C)     (D)

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，菱形ABCD,對(duì)角線AC=8cm，DB=6cm,DH丄AB于點(diǎn)H,則DH =________cm

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：AB為⊙0的直徑，CD、CF為⊙O的弦，AB丄CD于點(diǎn)E, CF交AB于點(diǎn)G。

如圖1,連接  OD、OF、DG,求證：∠DOF=∠DGF；

如圖2,過點(diǎn)C作OO的切線，交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,點(diǎn)M在弧BC上，連接 CM、OM,若∠H=∠M, ∠BGF=30°,求證：CM=CG；

如圖3,在（2)的條件下，連接FM(FM<CM)，若FG=CE=4,求FM的


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖, ⊙O的半徑為10,則⊙O的內(nèi)接正三角形ABC的邊長(zhǎng)為_____。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


比大的實(shí)數(shù)是（   ）

A、-5       B、0       C、3     D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案