如圖，在平行四邊形ABCD中，AD=5，AB=3，AE平分∠BAD交BC邊于點E，則線段BE，EC的長度分別為【   】

A．2和3    B．3和2    C．4和1    D．1和4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，矩形ABCD中，AB=6,BC=8，點E是BC邊上一點，連接AE，把∠B沿AE  

折疊，使點B落在點B'處，當△CEB'為直角三角形時，BE的長為       .

 


          

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一天，小明在玩紙片拼圖游戲時，發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干，可以拼出一些長方形來解釋某些等式，比如圖②可以解釋為等式：       .

(1)則圖③可以解釋為等式：                                   .

(2)在虛線框中用圖①中的基本圖形若干塊（每種至少用一次）拼成一個長方形，使拼出的長方形面積為，并請在圖中標出這個長方形的長和寬．

(3)如圖④，大正方形的邊長為，小正方形的邊長為，若用、表示四個長方形的兩邊長(），觀察圖案，指出以下關系式：()；()；()；    ()．其中正確的關系式的個數(shù)有      個．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 如圖，四邊形ABCD和四邊形AEFC是兩個矩形，點B在EF邊上，若矩形ABCD和矩形AEFC的面積分別是S1、S2的大小關系是____________.

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，正方形ABCD的頂點C在直線a上，

且BM直線a于M,DN直線a于N

(1) 求證：MN=BM+DN

(2) 若點B，D到a的距離分別是1，2．求正方形ABCD的面積。

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某次器樂比賽設置了7個獲獎名額，共有11名選手參加，他們的比賽得分均不相同．若知道某位選手的得分.要判斷他能否獲獎，在下列11名選手成績的統(tǒng)計量中，只需知道 【 】A．方差 B．平均數(shù)

C．眾數(shù) D．中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知菱形的面積是，對角線cm，則菱形的邊長是          cm；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知點A（1，y1）、B（2，y2）、C（﹣3，y3）都在反比例函數(shù)的圖象上，則y1、y2、y3的大小關系是                                （　  ）

A． y3＜y1＜y2       B．  y1＜y2＜y3     C．   y2＜y1＜y3        D． y3＜y2＜y1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


將一個含30°角的直角三角尺，∠AMF=90°,如圖3所示放置在矩形紙板上，已知矩形紙板的長是寬的2倍，點M是BC邊的中點，則∠AFE的度數(shù)為_____.

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