【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,點E為對角線AC上一動點(點E與點A,C不重合),連接DE,作EFDE交射線BA于點F,過點EMNBC分別交CDAB于點MN,作射線DF交射線CA于點G

1)求證:EFDE;

2)當(dāng)AF2時,求GE的長.

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】

1)根據(jù)正方形的性質(zhì)以及EFDE,證明△DME≌△ENF即可;

2)根據(jù)勾股定理計算出DF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到,計算出DG,FG的值,利用特殊角的銳角三角函數(shù)計算出DE的值,最后證明△DGE∽△AGF,利用相似比列出方程即可求出GE的值.

1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,且MNBC

∴四邊形ANMD是矩形,∠BAC=45°

∴∠ANM=∠DMN=90°,EN=AN=DM,

∴∠DEM+∠EDM=90°

EF⊥DE,

∴∠DEM+FEN=90°,

∠EDM=FEN,

∴在△DME與△ENF

∠DME=ENF=90°,DM=EN,∠EDM=FEN,

∴△DME≌△ENFASA),

EFDE;

2)∵四邊形ABCD是正方形,

ABDC,∠DAB=90°,

DF=

,即,解得:DG=,

FG=DF-DG=,

又∵DE=EF,EFDE

∴△DEF是等腰直角三角形,

∴∠EDF=45°DE=EF=,

∴∠GAF=GDE=45°,

又∵∠DGE=∠AGF,

∴△DGE∽△AGF,

,即,解得:,

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,以ABC的邊AC為直徑的O恰為ABC的外接圓,ABC的平分線交O于點D,過點D作DEAC交BC的延長線于點E.

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【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于Am6),B3,n)兩點.

1)求一次函數(shù)的解析式;

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3)根據(jù)圖象直接寫出x的取值范圍

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(3)當(dāng)時,請直接寫出的長.

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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠BAC45°,ADBC于點D,延長AD交⊙O于點E,若BD4CD1,則DE的長是_____

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【題目】隨著通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式變得更多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了你最喜歡的溝通方式調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息回答下列問題:

1)本次調(diào)查共調(diào)查了______名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為______

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)該校共有1500名學(xué)生,請估計該校最喜歡用微信溝通的學(xué)生有多少名?

4)某天甲、乙兩名同學(xué)都想從微信、“QQ”電話三種溝通方式中選一種方式與對方聯(lián)系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學(xué)恰好選擇同一種溝通方式的概率.

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【題目】如圖,O的直徑為AB,點C在圓周上(異于A,B),ADCD.

(1)若BC=3,AB=5,求AC的值;

(2)若AC是DAB的平分線,求證:直線CD是O的切線.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD6AB4,以AD為直徑在矩形內(nèi)作半圓,點E為半圓上的一動點(不與A、D重合),連接DECE,當(dāng)△DEC為等腰三角形時,DE的長為_____

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