計(jì)算: 2(3-π)0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


要使二次根式有意義,則x的取值范圍是           .

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不等式組的解集是x>2,則m的取值范圍是      

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為慶祝“六一”兒童節(jié),某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚”比賽.如圖所示:

 


按照上面的規(guī)律,擺個(gè)“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為(    )

   A.           B.           C.          D.

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有8只型號(hào)相同的杯子,其中一等品5只,二等品2只和三等品1只,從中隨機(jī)抽取1 只杯子,恰好是一等品的概率是.

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小明在課外研究中,設(shè)計(jì)如下題目:直線y=kx+b過(guò)點(diǎn)A(6,0),B(0,3),直線y=kx+b與曲線y=(x>0)交于點(diǎn)C(4,n).

(1)求出直線和曲線的解析式。(圖1)

圖2

 

圖1

 

(2)小明發(fā)現(xiàn)曲線y=(x>0)關(guān)于直線y=x對(duì)稱,他把曲線y=(x>0)與直線y=x的交點(diǎn) P叫做曲線的頂點(diǎn)。(圖2)新課  標(biāo)第  一 網(wǎng)

① 直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo)。

② 若點(diǎn)D從P點(diǎn)出發(fā)向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到PD=PC時(shí)停止,求此時(shí)∆PCD的面積S.

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在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全市人民齊心協(xié)力,將攀枝花成功地創(chuàng)建為“全國(guó)文明城市”,為此小紅特制了一個(gè)正方體玩具,其展開圖如圖所示,原正方體中與“文”字所在的面,相對(duì)的面標(biāo)的字應(yīng)是(  。

    A.全   B.明   

C.城                    D.國(guó)

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 如圖1,E是直線AB,CD內(nèi)部一點(diǎn),ABCD,連接EA,ED

(1)探究猜想:①若∠A =25°,∠D =35°,則∠AED等于__________度.

②若∠A =35°,∠D =45°,則∠AED等于__________度.

③猜想圖1中∠AED,∠EAB,∠EDC的關(guān)系并證明你的結(jié)論.

(2)拓展應(yīng)用:如圖2,射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點(diǎn)E,與邊CD交于點(diǎn)F,①②③④分別是被射線FE隔開的4個(gè)區(qū)域(不含邊界,其中區(qū)域③、④位于直線AB上方,P是位于以上四個(gè)區(qū)域上的點(diǎn),猜想:∠PEB,∠PFC,∠EPF的關(guān)系(直接寫出結(jié)論,不要求證明).

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如圖,已知OC平分∠AOB,CD∥OB,若OD=3cm,則CD=__________cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案