“建設(shè)大美青海，創(chuàng)建文明城市”，西寧市加快了郊區(qū)舊房拆遷的步伐．為了解被拆遷的236戶家庭對(duì)拆遷補(bǔ)償方案是否滿意，小明利用周末調(diào)查了其中的50戶家庭，有32戶對(duì)方案表示滿意．在這一抽樣調(diào)查中，樣本容量為      .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


寫出符合下列條件的數(shù)：

  絕對(duì)值小于的所有整數(shù)之和；

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點(diǎn)，在軸上有一點(diǎn)點(diǎn)與點(diǎn)的距離為5，則點(diǎn)的坐標(biāo)

為（     ）

A.（6，0）      B.（0，1）   C.（0，－8）     D.（6，0）或（0，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示.

（1）寫出三角形③的頂點(diǎn)坐標(biāo).

（2）通過平移由③能得到④嗎？為什么？

（3）根據(jù)對(duì)稱性由三角形③可得三角形①、②，頂點(diǎn)坐標(biāo)各是什么？

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 大課間活動(dòng)在我市各校蓬勃開展．某班大課間活動(dòng)抽查了20名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：50，63，77，83，87，88，89，91，93，100，102，111，117，121，130，133，146，158，177，188．則跳繩次數(shù)在90～110這一組的頻率是（　�。�

A.0.1          B.0.2         C.0.3          D.0.7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了從甲、乙、丙三位同學(xué)中選派一位同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽．老師對(duì)他們的五次環(huán)保知識(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，他們的平均分都為85分，方差分別為 =18，=12，

=23，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)派去參加競(jìng)賽的同學(xué)是        ．（填“甲”“乙”“丙”中的一個(gè)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山，各栽100棵楊梅樹，成活98%．現(xiàn)已結(jié)果，經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn)，為了分析收成情況，他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅，每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示．分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù)，并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，直線EF分別交AB、CD于E、F，EG平分∠BEF交CD于點(diǎn)G，若∠1=72°，則∠2=       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


三條共點(diǎn)直線都與第四條直線相交,一共有(   )對(duì)對(duì)頂角.

A.8         B.24      C.7        D.12

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同步練習(xí)冊(cè)答案