【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是對角線BD上任意一點,過點E作EF⊥BC于點F,作EG⊥CD于點G,若正方形ABCD的周長為a,則四邊形EFCG的周長為_____.
【答案】
【解析】
由ABCD為正方形,根據(jù)正方形的性質(zhì)可知四條邊相等,且∠CDB=∠CBD=45°,進而得到△DEG與△BEF都是等腰直角三角形,即EG與DG相等,EF與BF相等,由根據(jù)三個角為直角的四邊形為矩形得到EFCG為矩形,從而得到對邊EG與FC相等,EF與GC相等,故把四邊形EFCG的周長轉(zhuǎn)換為正方形的兩條邊相加,即為正方形周長的一半,由正方形的周長為a即可求出四邊形EFCG的周長.
∵ABCD為正方形,
∴∠DBC=∠BDC=45°,AB=BC=CD=AD,
又∵EF⊥BC,EG⊥CD,
∴∠EFC=∠EGC=90°,又∠C=90°,
∴四邊形EFCG為矩形,
∴EG=FC,EF=GC,
∵△BEF和△EDG都為等腰直角三角形,
∴DG=EG,EF=BF,
則四邊形EFCG的周長=EF+FC+CG+EG
=DG+GC+CF+FB=DC+BC=.
故答案為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在第1個△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在邊A1B上任取一點D,延長CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2個△A1A2D,在邊A2D上任取一點E,延長A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3個△A2A3E,…按此做法繼續(xù)下去,則第n個三角形中以An為頂點的內(nèi)角度數(shù)是______。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1的函數(shù)解析式為y=﹣2x+4,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A、B,直線l1、l2交于點C.
(1)求直線l2的函數(shù)解析式;
(2)求△ADC的面積;
(3)在直線l2上是否存在點P,使得△ADP面積是△ADC面積的2倍?如果存在,請求出P坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點A,C分別在x軸和y軸上,點B的坐標為(2,3)。雙曲線的圖像經(jīng)過BC的中點D,且與AB交于點E,連接DE。
(1)求k的值及點E的坐標;
(2)若點F是邊上一點,且△FBC∽△DEB,求直線FB的解析式
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個菱形.甲、乙兩人的作法如下:
甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.
乙:分別作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F(xiàn),連接EF,則四邊形ABEF是菱形.
根據(jù)兩人的作法可判斷
A.甲正確,乙錯誤 B.乙正確,甲錯誤 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯誤
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【題目】如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的大正方形中,點A、B、C在小正方形的頂點上.
(1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的△AB′C′;
(2)△ABC的面積為 ;
(3)△ABC的周長為 ;(保留根號)
(4)在直線l上找一點P,使PB+PC的長最短.(保留痕跡)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F是AD延長線上一點,且DF=BE.
(1)求證:CE=CF;
(2)若點G在AD上,且∠GCE=45°,則GE=BE+GD成立嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點E是AD邊的中點,點M是AB邊上的一個動點(不與點A重合),延長ME交CD的延長線于點N,連接MD,AN.
(1)求證:△NDE≌△MAE;
(2)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(3)當AM的值為何值時,四邊形AMDN是矩形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC=∠ACB,BD、CD、BE分別平分△ABC的內(nèi)角∠ABC、外角∠ACP、外角∠MBC.以下結(jié)論:①AD∥BC;②DB⊥BE;③∠BDC+∠ABC=90°;④∠A+2∠BEC=180°;⑤DB平分∠ADC.其中正確的結(jié)論有( )
A.2個B.3個C.4個D.5個
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