【題目】如圖,在△ABC中,高AD和BE交于點(diǎn)H,且∠1=∠2=22.5°,下列結(jié)論:①∠1=∠3;②BD+DH=AB;③2AH=BH;④若CD=,則BH=3;⑤若DF⊥BE于點(diǎn)F,則AE-FH=DF;正確的有( )個(gè).
A. 5B. 4C. 3D. 2
【答案】C
【解析】
根據(jù)角平分線、高、等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,矩形的判定和性質(zhì)依次判斷即可得出答案.
解:①∵∠1=∠2=22.5°,
又∵AD是高,
∴∠2+∠C=∠3+∠C,
∴∠2=∠3,
∴∠1=∠3,故①正確;
②∵∠1=∠2=22.5°,
∴∠ABD=∠BAD=45°,
∴AD=BD,
又∵∠2=∠3,∠ADB=∠ADC,
∴△BDH≌△ADC,
∴DH=CD,
∵∠1=∠2,BE⊥AC,
∴AB=BC,
∴BD+DH=AB,故②正確;
③無(wú)法證明;
④無(wú)法證明;
⑤作DG⊥AC于G,
∵BE⊥AC,DF⊥BE,DG⊥AC,
∴四邊形EFDG是矩形,
∴DF=EG,
∵BE⊥AC,DF⊥BE,DG⊥AC,
∴∠3+∠AHE=∠3+∠C=∠FDH+∠FHD,∠DFH=∠DGC=90°,
∵∠AHE=∠FHD,
∴∠C=∠FHD,
由②得,DH=CD,
∴△DFH≌△DGC,
∴FH=CG,
∴EC-CG=EG,即EC-FH=DF,
∵AB=BC,BE⊥AC,
∴AE=EC,
∴AE-FH=DF,故⑤正確.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某防洪指揮部發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江邊一處長(zhǎng)500米,高10米,背水坡的坡角為45°的防洪大堤(橫斷面為梯形ABCD)急需加固.經(jīng)調(diào)查論證,防洪指揮部專家組制定的加固方案是:背水坡面用土石進(jìn)行加固,并使上底加寬3米,加固后背水坡EF的坡比i=1:.
(1)求加固后壩底增加的寬度AF;
(2)求完成這項(xiàng)工程需要土石多少立方米?(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
問(wèn)題:如圖1,在平行四邊形ABCD中,E是AD上一點(diǎn),AE=AB,∠EAB=60°,過(guò)點(diǎn)E作直線EF,在EF上取一點(diǎn)G,使得∠EGB=∠EAB,連接AG.
求證:EG =AG+BG.
小明同學(xué)的思路是:作∠GAH=∠EAB交GE于點(diǎn)H,構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過(guò)推理解決問(wèn)題.
參考小明同學(xué)的思路,探究并解決下列問(wèn)題:
(1)完成上面問(wèn)題中的證明;
(2)如果將原問(wèn)題中的“∠EAB=60°”改為“∠EAB=90°”,原問(wèn)題中的其它條件不變(如圖2),請(qǐng)?zhí)骄烤段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E是ABCD的邊CD的中點(diǎn),延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:△ADE≌△FCE.
(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,0),B(2,﹣3),并且以x=1為對(duì)稱軸.
(1)求此函數(shù)的解析式;
(2)作出二次函數(shù)的大致圖象;
(3)在對(duì)稱軸x=1上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB中PA=PB?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在黃州服裝批發(fā)市場(chǎng),某種品牌的時(shí)裝當(dāng)季節(jié)將來(lái)臨時(shí),價(jià)格呈上升趨勢(shì),設(shè)這種時(shí)裝開(kāi)始時(shí)定價(jià)為20元,并且每周(7天)漲價(jià)2元,從第6周開(kāi)始保持30元的價(jià)格平穩(wěn)銷售;從第12周開(kāi)始,當(dāng)季節(jié)即將過(guò)去時(shí),平均每周減價(jià)2元,直到第16周周末,該服裝不再銷售.
(1)試建立銷售價(jià)y與周次x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若這種時(shí)裝每件進(jìn)價(jià)Z與周次x次之間的關(guān)系為Z=﹣0.125(x﹣8)2+12,1≤x≤16,且x為整數(shù),試問(wèn)該服裝第幾周出售時(shí),每件銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真閱讀下面的材料,完成有關(guān)問(wèn)題:
材料:在學(xué)習(xí)絕對(duì)值時(shí),我們已了解絕對(duì)值的幾何意義,如|5-3|表示5、3在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;又如|5+3|=|5-(-3)|,所以|5+3|表示5、-3在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離。因此,一般地,點(diǎn)A,B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b,那么A,B之間的距離(也就是線段AB的長(zhǎng)度)可表示為|a-b|。
因此我們可以用絕對(duì)值的幾何意義按如下方法求的最小值;
即數(shù)軸上x與1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離,即數(shù)軸上x與2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離,把這兩個(gè)距離在同一個(gè)數(shù)軸上表示出來(lái),然后把距離相加即可得原式的值.
設(shè)A、B、P三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是1、2、x.
當(dāng)1≤x≤2時(shí),即P點(diǎn)在線段AB上,此時(shí);
當(dāng)x>2時(shí),即P點(diǎn)在B點(diǎn)右側(cè),此時(shí)= PA+PB=AB+2PB>AB;
當(dāng)x <1時(shí),即P點(diǎn)在A點(diǎn)左側(cè),此時(shí)=PA+PB=AB+2PA>AB;
綜上可知,當(dāng)1≤x≤2時(shí)(P點(diǎn)在線段AB上),取得最小值為1.
請(qǐng)你用上面的思考方法結(jié)合數(shù)軸完成以下問(wèn)題:
(1)滿足的x的取值范圍是 。
(2)求的最小值為 ,最大值為 。
備用圖:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
為了響應(yīng)學(xué)校提出的“節(jié)能減排,低碳生活”的倡議,班會(huì)課上小李建議每位同學(xué)都踐行“雙面打印,節(jié)約用紙”.他舉了一個(gè)實(shí)際例子:打印一份資料,如果用A4厚型紙單面打印,總質(zhì)量為400克,將其全部改成雙面打印,用紙將減少一半;如果用A4薄型紙雙面打印,總質(zhì)量為160克.已知每頁(yè)薄型紙比厚型紙輕0.8克,求例子中的A4厚型紙每頁(yè)的質(zhì)量.(墨的質(zhì)量忽略不計(jì))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖所示(每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形).
(1)將△ABC沿x軸方向向左平移6個(gè)單位,畫(huà)出平移后得到的△A1B1C1;
(2)將△ABC繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后得到的△AB2C2,并直接寫(xiě)出點(diǎn)B2、C2的坐標(biāo).
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