【題目】如圖,動手操作:長為1,寬為a的長方形紙片(<a<l),如圖那樣折一下,剪下一個邊長等于長方形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的長方形如圖那樣折一下,剪下一個邊長等于此時長方形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復操作下去.若在第n此操作后,剩下的長方形為正方形,則操作終止.當n=3時,a的值為( )
A.B.或C.或D.或
【答案】D
【解析】
根據(jù)操作步驟,可知每一次操作時所得正方形的邊長都等于原長方形的寬.所以首先需要判斷長方形相鄰的兩邊中,哪一條邊是長方形的寬.當<a<1時,長方形的長為1,寬為a,所以第一次操作時所得正方形的邊長為a,剩下的長方形相鄰的兩邊分別為1-a,a.由1-a<a可知,第二次操作時所得正方形的邊長為1-a,剩下的長方形相鄰的兩邊分別為1-a,a-(1-a)=2a-1.由于(1-a)-(2a-1)=2-3a,所以(1-a)與(2a-1)的大小關系不能確定,需要分情況進行討論.又因為可以進行三次操作,故分兩種情況:①1-a>2a-1;②1-a<2a-1.對于每一種情況,分別根據(jù)第三次操作后剩下的長方形為正方形,則第二次操作后剩下的長方形的長為寬的2倍,列出方程,即可求出a的值.
解:由題意,可知當<a<1時,第一次操作后剩下的長方形的長為a,寬為1-a,所以第二次操作時正方形的邊長為1-a,第二次操作以后剩下的長方形的兩邊分別為1-a,a-(1-a)=2a-1,此時,分兩種情況:
①如果1-a>2a-1,即a<,那么第三次操作時正方形的邊長為2a-1.
∵經(jīng)過第三次操作后所得的長方形是正方形,
∴1-a=2(2a-1),解得a=;
②如果1-a<2a-1,即a>,那么第三次操作時正方形的邊長為1-a.
則2(1-a)=2a-1,解得a=.
故選:D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,點D是AB上一點,過點D作DE⊥BC交BC于點E,交CA延長線于點F.
(1)證明:△ADF是等腰三角形;
(2)若∠B=60°,BD=4,AD=2,求EC的長,
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【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點F,DH⊥BC于H,交BE于G.下列結(jié)論:①BD=CD;②AD+CF=BD;③CE=BF;④AE=BG.其中正確的是
A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④
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【題目】如圖1,為測量池塘寬度AB,可在池塘外的空地上取任意一點O,連接AO,BO,并分別延長至點C,D,使OC=OA,OD=OB,連接CD
(1)求證:AB=CD;
(2)如圖2,受地形條件的影響,于是采取以下措施:延長AO至點C,使OC=OA,過點C作AB的平行線CE,延長BO至點F,連接EF,測得∠CEF=140°,∠OFE=110°,CE=11m,EF=10m,請直接寫出池塘寬度AB.
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【題目】某河道上有一個半圓形的拱橋,河兩岸筑有攔水堤壩.其半圓形橋洞的橫截面如圖所示.已知上、下橋的坡面線、與半圓相切,上、下橋斜面的坡度,橋下水深米.水面寬度米.設半圓的圓心為,直徑在坡角頂點、的連線上.求從點上坡、過橋、下坡到點的最短路徑長.(參考數(shù)據(jù):,,)
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【題目】高爾夫球手基礎的高爾夫球的運動路線是一條拋物線,當球水平運動了時達到最高點.落球點比擊球點的海拔低,水平距離為.
建立適當?shù)淖鴺讼,求高?/span>關于水平距離的二次函數(shù)式;
與擊球點相比,運動到最高點時有多高?
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【題目】能夠判別一個四邊形是菱形的條件是( )
A. 一組對角相等且一條對角線平分這組對角 B. 對角線互相平分
C. 對角線互相垂直且相等 D. 對角線相等且互相平分
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【題目】(2分)矩形的一內(nèi)角平分線把矩形的一條邊分成3和5兩部分,則該矩形的周長是()
A. 16 B. 22或16 C. 26 D. 22或26
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