19.如圖,將45°角三角板繞直角頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn).
(1)問(wèn)∠AOC與∠BOD大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)∠AOD與∠BOC的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若∠AOD=3∠BOC,求∠AOC的大小.

分析 (1)由∠AOB-∠BOC=∠COD-∠BOC,即可得出結(jié)論;
(2)由角的關(guān)系容易得出結(jié)論;
(3)求出∠BOC=45°,即可得出∠AOC的度數(shù).

解答 解:(1)∠AOC=∠BOD;理由如下:
∵∠AOB=∠COD=90°,
∴∠AOB-∠BOC=∠COD-∠BOC,
即∠AOC=∠BOD;
(2)∠AOD+∠BOC=180°;理由如下:
∵∠AOB=∠COD=90°,
∴∠AOD+∠BOC=∠AOB+∠BOD+∠BOC=∠AOB+∠COD=90°+90°=180°;
(3)∵∠AOD=3∠BOC,∠AOD+∠BOC=180°,
∴∠BOC=45°,
∵∠AOB=90°,
∴∠AOC=45°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了互余和互補(bǔ)兩角的關(guān)系以及角的計(jì)算;熟練掌握互余兩角關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖,用尺規(guī)作圖作已知角∠AOB的平分線OC,其根據(jù)是構(gòu)造兩個(gè)三角形全等,它所用到的識(shí)別方法是SSS.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用兩根長(zhǎng)為48cm的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)和寬之比為2:1的長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,則長(zhǎng)方形和正方形的面積依次為(  )cm2
A.24和12B.12和24C.128和144D.144和128

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7.如圖,∠A=50°,∠B=35°,∠C=25°,∠BDC=110°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.陳老師和學(xué)生做一個(gè)猜數(shù)游戲,他讓學(xué)生按照以下步驟進(jìn)行計(jì)算:
①任想一個(gè)兩位數(shù)a,把a(bǔ)乘以2,再加上9,把所得的和再乘以2;
②把a(bǔ)乘以2,再加上30,把所得的和除以2;
③把①所得的結(jié)果減去②所得的結(jié)果,這個(gè)差即為最后的結(jié)果.
陳老師說(shuō):只要你告訴我最后的結(jié)果,我就能猜出你最初想的兩位數(shù)a.
學(xué)生周曉曉計(jì)算的結(jié)果是96,陳老師立即猜出周曉曉最初想的兩位數(shù)是31.
請(qǐng):
(1)用含a的式子表示游戲的過(guò)程;
(2)學(xué)生小明計(jì)算的結(jié)果是120,你能猜出他最初想的兩位數(shù)是多少嗎?
(3)請(qǐng)用自己的語(yǔ)言解釋陳老師猜數(shù)的方法.

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4.?dāng)?shù)學(xué)考試90分以上為優(yōu)秀,老師將某一小組的兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)以90分為標(biāo)準(zhǔn),分別簡(jiǎn)記為:+9,-3,這兩位同學(xué)的實(shí)際成績(jī)分別是99,87.

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11.若直角三角形斜邊上的高和中線分別是6cm和8cm,則它的面積是( 。
A.24cm2B.48cm2C.96cm2D.無(wú)法確定

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8.在下圖的正方形網(wǎng)格中有一個(gè)△OAB,請(qǐng)你在網(wǎng)格中分別按下列要求畫出圖形
①畫出△ABC向左平移3個(gè)單位后的△A1B1C1;
②畫出△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后的△A2B2C2
③畫出△ABC沿OA翻折后的△A3B3C3

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9.已知a+b=-4,ab=6,求下列各式的值
(1)(a-1)(b-1)
(2)a2+b2

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同步練習(xí)冊(cè)答案