4．?dāng)?shù)學(xué)考試90分以上為優(yōu)秀，老師將某一小組的兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)以90分為標(biāo)準(zhǔn)，分別簡(jiǎn)記為：+9，-3，這兩位同學(xué)的實(shí)際成績(jī)分別是99，87．

分析 根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量，可得答案．

解答 解：老師將某一小組的兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)以90分為標(biāo)準(zhǔn)，分別簡(jiǎn)記為：+9，-3，這兩位同學(xué)的實(shí)際成績(jī)分別是 99，87，
故答案為：99，87．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)，確定相反意義的量是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖，AB是⊙O的直徑，D在⊙O上，∠ADC=56°，則∠BAC=34°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖①是1個(gè)直角三角形和2個(gè)小正方形，直角三角形的三條邊長(zhǎng)分別是a、b、c，其中a、b是直角邊．正方形的邊長(zhǎng)分別是a、b．

（1）將4個(gè)完全一樣的直角三角形和2個(gè)小正方形構(gòu)成一個(gè)大正方形（如圖②）．用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中的大正方形面積：方法一：（a+b）2；方法二：a2+2ab+b2；
（2）觀察圖②，試寫出（a+b）2，a2，2ab，b2這四個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系；
（3）請(qǐng)利用（2）中等量關(guān)系解決問題：已知圖①中一個(gè)三角形面積是6，圖②的大正方形面積是49，求a2+b2的值．
（4）利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，求：9972+2×3×997+32的值．

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12．一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是26cm，把它的長(zhǎng)減少3cm，而寬增加2cm后就得到一個(gè)正方形，則這個(gè)正方形的面積為36cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，將45°角三角板繞直角頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)．
（1）問∠AOC與∠BOD大小關(guān)系，并說明理由；
（2）∠AOD與∠BOC的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（3）若∠AOD=3∠BOC，求∠AOC的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖：△ABC中，∠ACB=90°，E是AB的中點(diǎn)，如果AB=6，則CE=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在數(shù)+8.3、π-4、-（-0.8）、-$\frac{1}{5}$、0、90、0.$\stackrel{•}{3}$$\stackrel{•}{1}$、-|-24|中，+8.3，90是正數(shù)，-（-0.8），0.$\stackrel{•}{3}$$\stackrel{•}{1}$是非正整數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．（1）一個(gè)直角三角形繞其直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是圓錐；
（2）半圓面繞直徑旋轉(zhuǎn)一周形成球．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．平方等于它的絕對(duì)值的數(shù)是0，1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案